“以对方母亲为圆心、直系亲戚为半径、生殖器为主武器、意淫为主技能，配以伦理、两性、家畜、宠物、殡葬行业等领域的特有名词及动词……”这些内容组成的“祖安语录”正在未成年人群中悄然蔓延，引起社会关注。

　　“祖安”一词源于某网游同名服务区，该区玩家以爱说脏话、擅长骂人著称。后来“祖安”逐渐演变成讲脏话骂人的代名词。一些未成年人有样学样，以“祖安男孩”“祖安女孩”自居。与成年人讲脏话用于发泄情绪、挑衅攻讦有所不同的是，一些未成年人对相互问候“你妈死了”习以为常，不觉冒犯。

　　其实，未成年人“出口成脏”无非一场对成人世界语言暴力，或者说“祖安文化”的模仿秀。讲脏话时，一些未成年人觉得自己跟上并融入了潮流，获得了虚幻的满足感——称之为虚幻，是因为他们不是在谈论自己的想法，甚至没有表达真实情感，而是为这种语言、这种“文化”所控制，讲脏话变成了无意识的输出。然而长此以往，未成年人的价值判断可能会受到扭曲，现实和网络上的语言暴力也会被注入“新鲜血液”，愈演愈烈。

　　阻止“祖安文化”进校园，有赖于家长和老师正确引导，要让未成年人明白，这些话不值得效仿。另一方面，也需要更多人放下“在网络发泄情绪没什么大不了”的无所谓态度，认真审视“祖安文化”这一不雅现象。

　　“祖安文化”起初只是一场互相无意义对骂的狂欢，部分人借此发泄日常生活中被压抑的情绪。但当这种不雅行为流传开来，在网络上不断传播戾气，无疑会让更多人感到不适，引起未成年人效仿，甚至酿成网络暴力。

　　仔细想来，发泄情绪必须要通过攻击他人的方式吗？骂人的脏话再怎么讲，不过是不断重复个别词句的排列组合，掩盖自己精神的贫瘠与语言的匮乏，“一骂到生理学范围以内，底下再有什么话都不好说了”。“祖安人”拿发泄情绪当借口时，是否有意模糊了其不文明行为的性质？

　　教育未成年人好好说话，成年人先要以身作则。对此，网络平台也不能无所作为。像给教学视频打上“祖安××老师”标签的教师，用边讲课边飙脏话的授课风格换取未成年人“感到亲切”，还能够长期存在、受到追捧，值得反思。

　　文｜笃鲜