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“关爱生命 救在身边”博爱家园健康校园活动——奏响校园安全“守护曲”

2025-12-18 17:41 来源:广东省红十字会


校园安全无小事

为增强校园学生安全防范意识

提升应对突发事件

自我保护与互助救援能力

近日

多地红十字志愿者走进学校

开展应急救护培训

将守护生命的技能送到师生身边


深圳

近日,深圳市红十字会应急救护师资陆续走进宝安中学(集团)石岩外国语学校、深圳市第一职业技术学校、宝安区实验学校(集团)官田学校、福田区荔园小学等多所学校,开展应急救护知识普及培训,将守护生命的关键技能送到师生身边。


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在宝安中学(集团)石岩外国语学校、深圳市第一职业技术学校的培训现场,讲师们紧扣青少年成长特点,围绕校园高频意外场景展开教学从突发气道异物梗阻急救,到至关重要的心肺复苏(CPR)与自动体外除颤器(AED)操作,讲师用校园真实应急案例引入,结合人体模型直观演示,将专业急救知识拆解为“一步一操作”的清晰流程。在实操阶段,同学们踊跃参与分组练习,在讲师的细致指导下,反复练习胸外按压等关键动作。


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“同学们,按压位置要找准两乳头连线中点!”伴随着讲师的细致讲解,宝安区实验学校(集团)官田学校的培训现场响起了整齐的按压声。同学们轮流上阵,跪坐、定位、按压、开放气道、吹气,每个动作都有模有样。“手臂要伸直,用上半身力量!”讲师们穿梭在各组间,纠正同学们的动作细节。


此次系列急救培训不仅让师生掌握了实用的急救技能,更在校园里播下了关爱生命的种子,参加培训的师生也将成为各自领域的急救宣传员、推广员,让急救知识辐射更广范围。


阳江

12月11日,阳江市红十字会走进阳江职业技术学院开展红十字救护员(初级)培训。


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红十字应急救护培训师结合校园常见场景,从气道异物梗阻急救、心肺复苏(CPR)操作,到创伤止血包扎、意外磕碰应急处理,通过“理论讲解+实操演示的方式,把复杂的救护知识拆解成易懂易学的技巧。讲师手把手指导学生上手练习,纠正动作细节,确保每个人都能掌握核心救护技能,真正做到“学之能用、用之有效”。


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掌握急救技能,不仅是守护自己的生命健康,更是传递责任与温暖的能力。此次救护培训进校园,打破了应急知识的认知壁垒,让学生在沉浸式学习中树立安全意识,学会在危急时刻冷静应对,为校园安全增添一道坚实的“生命防线”。


惠州

近日,惠州市红十字医疗救援志愿服务队惠城区分队先后两次走进惠州城市职业学院,开展“关爱生命、救在身边”博爱家园健康校园主题活动,成功举办两期红十字救护员(初级)培训班,70名学子顺利考取《红十字救护员证》


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培训师资围绕心肺复苏、创伤止血包扎、骨折固定、常见急症处理等核心内容展开教学,通过“理论讲解+案例分析+实操演示”的模式,将抽象的救护知识转化为直观易懂的操作要点,帮助学生快速理解应急救护的关键逻辑。


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助教团队全程紧跟教学节奏,对学生实操过程中出现的动作不规范、流程不清晰等问题,一对一指导、手把手纠正,确保每位学生都能准确掌握救护流程,切实提升实操能力。


面对实用的急救知识,学生们展现出极高的学习热情,课上认真记录重点,课下主动参与练习,在模拟创伤、模拟心肺复苏等场景中反复打磨技巧,力求将救护动作练熟练精。经过系统培训与严格考核,70名学生均达到红十字救护员初级水平,成功考取《红十字救护员证》


此次培训,不仅为学子们增添了一项“救命安全技能”,更推动博爱家园健康校园活动落到实处,让应急救护理念深入校园,为守护学子安全、营造健康校园环境贡献红十字力量。


肇庆

近日,肇庆市红十字会联合市教育局在肇庆市工业贸易学校举办2025年市直学校校园应急能力公益培训班,旨在普及急救知识,强化救护技能,为全市师生安全筑起一道坚实防线。


本次参加培训人员约60人,涵盖18所市直公办、民办中小学校、幼儿园、中职学校,包括校医、保健教师、体育教师、班主任等人员。


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培训课程围绕常见的校园急救场景设计,注重理论与实践相结合,主要包括心肺复苏(CPR)理论讲解与操作、自动体外除颤器(AED)的使用方法与注意事项、气道异物梗阻急救技巧(海姆立克法等)、实操练习与现场技能考核,确保每位学员掌握关键救护技能。全体学员经现场考核合格并取得红十字初级救护员证。


湛江

近日,由湛江市徐闻县教育局、广东医科大学附属医院徐闻医院联合主办的“救在身边·校园守护”主题教育活动在徐闻县梅溪实验学校报告厅举行。湛江市红十字会、徐闻县红十字会作为指导单位全程参与,徐闻县7所中小学师生代表及相关单位领导、专家团队共300余人参加活动。


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在培训环节,应急救护师资团队围绕心肺复苏术及AED应用、海姆立克急救法等核心内容展开专业授课。通过理论讲解与实操演示相结合的方式,让师生直观掌握核心急救技能。


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实操演练环节,三组师生(每组5人)依次进行心肺复苏术实操。师资团队一对一现场指导,及时纠正操作误区,在师资的悉心指导下,师生们的操作越来越熟练,自信心也逐渐增强。


互动问答竞赛环节,以抢答形式开展急救知识比拼,还设置了丰富的奖品。这一环节不仅充分调动了师生们的学习积极性和主动性,还检验了师生们对急救知识的掌握程度。


此次活动以“理论+实操+互动”的形式,为中小学生系统普及急救知识,让多所学校的师生近距离学习应急救护知识与技能,有效提升了校园应急救护水平。



编辑:邓芳兰   责任编辑:何雅柔  
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