7月4日，“内地与香港教师交流及协作计划”（简称“内师计划”）二十周年庆祝典礼及研讨会在华南师范大学举办。

　　据悉，“内师计划”自2004年5月启动，每年从全国选派优秀教师到香港，与香港教师协作交流。项目至今已有800多位内地专家教师（内师）赴港，与超过1000所香港学校的教师进行专业协作。

　　活动当天，教育部港澳台事务办公室副主任舒刚波在致辞中用“历史悠久”“参与度高”“影响力大”“逐渐深入”四个关键词对“内师计划”进行总结，并认为“内师计划”已经成为内地和香港教育交流合作的一个重要品牌。

　　作为此次活动的承办方，广东省教育厅副厅长冯伟介绍，20年前，广东先行先试，与香港教育局试点实施“内师计划”，累计派出162名教师，约占全国内地派出教师数的1/5。他表示，广东实施“内师计划”所取得的成绩成效，是粤港澳教育深度合作融合发展的生动缩影。

　　据悉，近年广东与港澳教育部门通力协作，紧紧把握粤港澳大湾区建设的历史机遇，积极推进大湾区国际教育示范区的建设。比如，成功在大湾区内地城市试点设立港澳子弟学校、开设香港中学文凭考试考场、缔结粤港澳中小学姊妹学校1455对，占内地与港澳姊妹学校地接数的一半以上。

　　深圳市宝安中学外国语学校（集团）党委书记刘春景、湖北省襄阳市樊城区小学数学教研员肖艳、香港基督教宣道会徐泽林纪念小学中文科任郑思建、香港圣爱德华天主教小学数学科科主任吴丽丽四位曾参与“内师计划”的内地、香港老师分享项目心得。

　　庆典活动上，深圳市宝安中学外国语学校（集团）党委书记刘春景收到香港基督教宣道会徐泽林纪念小学中文科任郑思建带来的一份特别的礼物，香港基督教宣道会徐泽林纪念小学的学生在卡纸上写满对刘春景的感谢与思念，收到礼物的刘春景瞬间红了眼眶。

　　2015年至2017年，刘春景参与“内师计划”，是语文资源教学组的教师。她介绍，在香港期间，她每年要到两所香港学校协作交流，还会到香港教育局参加培训学习。“香港的教育同行非常务实，他们的培训很有梯度，从国家政策要求到香港老师的实际需求，从课程到课堂，让我对香港的课程设计和课堂教学有更深了解。”

　　香港教育局首席教育主任梁柏伟表示，内地的专家教师的科研能力、评课、观课能力比较成熟，香港学校能够借助“内师计划”带动自身评课、观课能力提升。他认为，香港和内地的课纲课表存在差异，香港老师能够通过“内师计划”了解内地的课程要求和教学方法，内地老师也能了解香港的教育和模式，彼此通过增进交流取长补短。

　　作为东道主，华南师范大学党委书记王斌伟介绍，从上世纪80年代开始，华南师大就在港澳率先开展基础教育师资的培养；近40年来培养了超过1万名以教师为主的人才，是香港教育局指定的在内地唯一的香港教师研修及交流基地，是全国4个香港中小学骨干师资培训基地之一。

　　据悉，华南师范大学承接“内师计划”教育部赴港澳指导教师专业培训项目5次，培训内地赴香港指导教师151名；承接广东中小学新一轮百千万人才培养工程项目，组织203名教育家和名师培养对象赴香港研修；承办香港新入职教师内地学习团16个，培训2152名香港新教师。

　　本次活动在全国范围内邀请了多位专家、优秀教师代表分享教师教育的实践智慧和宝贵经验，华南师范大学教育信息技术学院院长柯清超教授、香港大学教育学院院长杨锐教授分别做了主题分享，“内师计划”参与者、专家等与会人员分六个分会场进行了深入研讨和交流。

　　本次活动由教育部港澳台事务办公室、中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室教育科技部、香港特别行政区政府教育局主办，广东省教育厅、华南师范大学承办，香港教育研究发展中心协办。

　　来自教育部主管部门、各省（自治区、直辖市）教育行政部门、华南师范大学及全国各地中小学校的领导、专家、内师计划参与者等400余人齐聚一堂，分享了内师计划历年成果，并将启动下一阶段的工作。

　　南方网、粤学习记者 尹珏文