为加快推进粤港澳大湾区会计人才高地建设，根据《广东省会计改革与发展“十四五”规划》有关安排，决定开展广东省第五期高端会计人才选拔培养工作，计划选拔培养50人。近日，广东省财政厅发布《关于开展广东省第五期高端会计人才选拔培养工作的通知》（粤财会〔2024〕8号），现将有关事项进行通知。

　　一、选拔范围

　　在我省行政事业单位、企业、社会团体及中直驻粤单位从事会计财务实务工作的在岗在职人员，或在我省高等院校从事会计教学科研工作的在岗在职人员。

　　二、选拔条件

　　（一）基本条件

　　1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　2.遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规，遵守《会计人员职业道德规范》。

　　3.具有经济管理类专业大学本科以上学历。

　　4.年龄不超过45周岁[出生日期应为1979年8月1日（含）后]，身体健康，具有充足时间和精力参加学习。

　　5.获得本人所在单位的同意和支持。

　　最近5年内因会计工作违法、违纪受过行政处罚或刑事处罚，或因直接过失给本单位造成不利后果或不良影响的，不得参加选拔。本人所在单位最近5年内存在严重违反会计法及有关财经法律法规行为，且与本人工作或职权范围有直接关系的不得参加选拔。已参加过或正在参加广东省财政厅组织的高端会计人才培养项目的，不再参加选拔培养。

　　（二）具体条件

　　1.企业类

　　（1）在我省大中型企业或上市公司（不含会计师事务所）中担任分管财会部门的负责人、财务部门负责人及业务骨干。

　　（2）具有较高的政策理论水平和丰富的财会实践工作经验，从事会计财务实务工作5年以上。

　　（3）具备高级会计师职称，或达到高级会计专业技术资格考试国家合格标准（成绩合格单在有效期内）。

　　2.行政事业类

　　（1）在我省县级以上行政事业单位担任分管财会部门的负责人、财务部门负责人及业务骨干。

　　（2）具有较高的政策理论水平和丰富的财会实践工作经验，从事财务会计工作5年以上。

　　（3）具备高级会计师职称（公务员、参照公务员管理事业单位人员可为中级会计资格以上），或达到高级会计专业技术资格考试国家合格标准（成绩合格单在有效期内）。

　　3.学术类

　　（1）在我省高等院校从事会计科研教学工作满5年，有较强的科研能力、创新能力和组织协调能力。

　　（2）具备副教授（含）以上职称，或管理学博士学位。

　　三、选拔程序

　　（一）申报

　　具备条件人员应于2024年9月9日至25日登录广东省会计信息服务平台（https://kj.czt.gd.gov.cn），点击“高端会计人才选拔报名”-“广东省高端会计人才培养报名”填写申报信息，上传近期2寸半身免冠彩色照片和相关佐证材料（pdf格式，材料清单及注意事项见附件1）。省财政厅将按规定对报名人员情况进行审核。

附件1：申报材料清单及注意事项

　　通过省财政厅审核的报名人员将《单位承诺书》（附件2）和《广东省第五期高端会计人才培养项目申请表》（以下简称《申请表》，系统中自动生成下载打印，经所在单位加具推荐意见并盖章，附件3）原件单独报送，《申请表》复印件与相关佐证材料以A4纸打印并装订成册。

附件2：《单位承诺书》

附件3：《广东省第五期高端会计人才培养项目申请表》

　　各地市申报人员于9月27日前将申报材料报送至所在地的市级财政部门，由地市财政部门统一汇总后报送省财政厅（会计处）；省直单位、中直驻粤单位人员于9月27日前将申报材料直接报送省财政厅（会计处）。地址：广州市北京路376号，联系电话：020-83170315。

　　（二）选拔考试

　　1.笔试。采取“统一命题、统一考试、闭卷作答、统一评阅”方式组织选拔笔试，考试采取计算机化考试方式。考试范围主要包括：会计准则制度、财经法规、内部控制、财务管理、公共管理等知识，重点考察分析、解决实际问题的基本素质和综合能力。准考证打印和笔试时间计划安排在10月中下旬，具体时间另行通知。

　　2.面试。笔试结束后，组织对申报材料和试卷进行审阅和评分，笔试成绩占80%，申报材料占20%（仅在确定面试资格时计算材料分），按照1:1.5的比例择优确定面试人员名单。面试名单将在省财政厅网站上公布，并通知考生本人。

　　面试为结构化面试，主要考察综合分析能力、语言表达能力、逻辑思维能力、组织协调能力及应变能力等。面试时间计划安排在11月中下旬，具体时间、地点另行通知。

　　3.确定入选名单。按笔试、面试成绩分别占50%计算，按照成绩高低综合择优确定拟入选名单，书面征求用人单位意见并在省财政厅网站向社会公示。经征求意见和公示无异议后，确定最终入选名单，通知入选者本人及所在单位。

　　四、培养时间与地点

　　培养周期为3年，集中培训地点在北京国家会计学院，具体时间和有关要求另行通知。

　　五、培养方式

　　主要采用集中培训、移动课堂、跟踪管理相结合的培养方式，以专业知识技能、宏观经济与国际视野、领导力与团队建设为核心内容，建立学习、研究、实践和交流平台，帮助学员提升相关能力素质。

　　（一）集中培训

　　集中培训以课堂教学、专题讲座、实践学习、专题结构化研讨等方式为主，通过实地学习和交流，夯实基础理论、优化知识结构、更新经营观念、拓展管理视野，搭建学员之间、学员与培养师资之间的沟通平台；同时通过培养和综合考察，确定学员在职学习的课题研究方向和参与实践的具体任务。

　　（二）移动课堂

　　根据课程内容有计划地安排学员到行政机关、知名企业、高校和研究机构实地参观、考察，邀请参观单位高层管理人员介绍经验，引导学员从实践中学习，并从实践中感悟。此外，还将通过参加省财政厅具体会计业务工作实践、委托工作等方式，参与各项具体专业实践活动，运用所学专业知识，锻炼解决问题能力，拓展管理视野。

　　（三）跟踪管理

　　跟踪管理期间以学员在职自学为主、导师指导和单位培养为辅。通过建立高端会计人才学习、研究、实践、交流平台，引导学员在集中培训结束后，持续进行在职学习，完成规定的自学任务，按时参加省财政厅安排的各项活动，定期报送学习心得体会、读书笔记、调研报告等，边工作、边学习、边研究，进一步提升学员理论联系实际、解决实际问题的能力。

　　六、考核方式

　　（一）考核周期

　　分3个阶段进行考核，每阶段为1年。

　　1.知识拓展阶段。安排两次集中培训，每次时间为15天。以组织教学、跟踪管理为主，着重培养学员的专业素养，努力提高学员的理论水平、管理意识以及分析判断、沟通协调、团队精神等方面素质，提升学员道德修养、职业使命感及社会责任感，为学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者转变夯实基础。

　　2.能力提升阶段。安排两次集中培训，每次时间为15天。以高层次研讨、交流为主，着重培训学员综合素质，提升学员的决策能力、沟通能力，扩展学员视野，为学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的角色转变集聚能量。

　　3.使用提高阶段。以工作实践、推荐使用为主，着重加强对学员的使用，在持续打造学员各项能力的同时，强调对学员实际工作能力的考察，发挥优秀学员的带动作用，引导和帮助学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的角色转变。

　　（二）量化考核指标

　　1.知识拓展、能力提升阶段。包括集中培训和后续自学课程等考核评价，各阶段考核评价满分100分。

　　（1）测试成绩（10分）。每次安排1次测试，只有考勤合格者才能获得参加测试资格，测试按百分制阅卷评分并进行分数折算。

　　（2）学习小结（10分）。每次集训结束后，学员需提交1篇学习小结，结合实际工作谈学习体会、学习成果，字数为3000字左右。

　　（3）自学课程（10分）。每次集训结束后，学员要完成指定课程自学，阅读指定图书，并根据自学课程提交1篇读书笔记，字数为3000字左右。

　　（4）远程网络学习（20分）。每次集训结束后，学员在2个月内完成制定的远程课程，并通过网络测试。

　　（5）论文写作（20分）。每次集训结束后，学员结合集训课程，运用所学研究方法，完成1篇专题论文，字数为5000字左右。

　　（6）平时表现（30分）。按照《广东省高端会计人才培养学员管理办法（试行）》规定，结合培训期间考勤、课堂演讲或辩论、内部研讨、集体活动等表现进行评分。

　　2.使用提高阶段。考核评价满分100分。

　　（1）平时跟踪表现（20分）。评价内容包括研究成果发表、职务晋升、课题承担、参与其他相关社会活动的表现。

　　（2）本职工作表现（20分）。评价内容包括学员参与本职工作的程度、工作成绩、对所在单位的工作贡献、所在单位领导对学员本职工作的评价等方面。

　　（3）毕业论文成绩（60分）。

　　（三）考核与加分

　　1.考核制度。省财政厅会同培养机构开展学员培养考核工作，建立学员培养档案。上一阶段考核不通过的学员不能进入下一阶段学习，学习期满完成教学计划规定课程，考核成绩合格者予以毕业，由省财政厅颁发“广东省高端会计人才培养工程毕业证书”。

　　2.加分制度。加分最高为20分。有下列情形之一，可获得加分：考核期间获得省级以上奖励的，获得职务职称晋升或其他资格证书的，学术成果突出的，积极参加财政部、广东省财政厅相关课题、调研工作的；其他方面取得突出成绩的。

　　七、使用安排

　　（一）参加我省高（正高）级会计师职称评审享有相应支持政策。

　　（二）择优推荐为财政部会计准则委员会咨询专家、内部控制委员会专家或会计信息化专家；安排参加省财政厅、省会计学会组织的全省性科研学术活动；优先承担省级会计科研课题项目；择优入选省会计专家库、广东省会计人员高级职称评审委员会专家库；担任课题评审专家；以专家身份参加财会法规执行情况检查；参加各种培训活动和学术论坛等。

　　（三）加强与毕业学员所在单位沟通，积极向其推荐优秀学员，引导用人单位加大对毕业学员培养使用力度。

　　八、经费保障

　　建立财政部门、用人单位、培养对象共同承担的多元化人才培养经费机制。省级财政每年预算安排专项经费用于省高端会计人才培养相关支出；学员住宿费和往返交通费由学员所在单位承担，伙食费由学员自理，所在单位可按标准给予补助。

　　来源：广东财政