探数理苍穹之秘，溯人文精神之源。1月30日—2月2日，在广东省华南师大附中教育基金会的支持下，华南师范大学附属中学初一年级丘成桐少年班的70名同学，在10位学校老师的带领下，前往丘成桐院士的故乡——梅州蕉岭，展开为期四天三晚的研学之旅。

　　本次研学活动作为华南师大附中丘成桐少年班“数学、科学、人文”三位一体的特色项目，通过数理寻踪、文化浸润、科技实践三大板块活动，激发学生对数学与科学的探索兴趣，理解数理学科在社会发展中的核心作用，培养创新思维与实践能力。同时，借助沉浸式的文化体验与团队协作活动，增进学生对地域文化、乡村振兴战略的认知，厚植爱党爱国爱家情怀，增强文化自信。

　　数理寻踪：触摸科学巨匠的成长印记

　　研学之旅的核心，是一场与数学、与科学巨匠的深度对话。同学们走进蕉岭石窟河畔的“卡拉比—丘”雕塑广场，穿梭在以数学理论为原型打造的雕塑间，触摸独特的几何形态，直观感受数学公式转化为实体艺术的奇妙，开启探索数理世界的大门。

　　在丘成桐国际会议中心，同学们沿着“大宇之旅”展区的脉络，循着丘成桐院士的著作《大宇之形》，感受数学、物理与天文科学交织的魅力。数理竞赛活动空间内，大家踊跃参与互动装置体验与竞猜游戏，在趣味挑战中深化对数理知识的理解。

　　丘成桐祖居的村口公园、福寿堂、力田草庐等地，处处承载着丘家崇文重教的家风。聆听着丘成桐院士的成长故事，同学们被他深耕数理领域的执着精神与心系祖国的家国情怀深深打动，立下“努力学习，报效祖国”的志向。

　　研学途中，老师还布置了数学探索任务与跨学科学习任务，引导大家将所见所感转化为理性思考，让数理学习真正走出书本、融入实践。

　　文化浸润：感受客家非遗与红色底蕴

　　在蕉岭中学，大家与当地学子围坐协作，亲手制作非遗美食三圳酿粄，在揉面、填馅、塑形的过程中，品味客家民俗文化的独特韵味，两地学子还分享学习心得，碰撞思维火花。

　　培鸿党校内，同学们化身“非遗小匠人”，学习传统竹编技艺。指尖翻飞间，一根根普通竹条变成精巧的手工艺品，大家在专注创作中体会民间智慧的博大精深，感悟“匠心传承”的深刻内涵。

　　雁南飞茶田景区的茶情阁楼里，同学们系统了解茶文化的起源与传承，品尝香醇名茶，跟随专业茶艺师学习茶道礼仪。温杯、置茶、冲泡、奉茶，每一个步骤都蕴含着“礼敬之道”，茶香氤氲间，传统文化的魅力悄然浸润心间。

　　怀着崇敬之心，同学们走进叶剑英纪念园，通过珍贵文物与翔实史料，深入了解叶剑英元帅的生平事迹与卓越贡献，深切感悟老一辈革命家的崇高风范与家国担当。中国客家博物馆内，丰富的展品生动展现了客家民族的迁徙历史、传统服饰与民俗风情，同学们驻足聆听讲解，增强了对中华传统文化一体性的认同。

　　研学尾声，一场绚烂的烟花晚会将气氛推向高潮。大家围坐共享客家围餐，在欢声笑语中总结收获，将数理知识、文化感悟与团队情谊珍藏于心。

　　科技实践：见证产业升级与前沿创新

　　从农业科技到现代工业，再到前沿机器人技术，研学之旅的科技实践板块，让同学们直观见证科技赋能发展的强劲动力。

　　蕉岭景瑜农产品种植基地里，同学们深入学习菌菇培植的农业生物科技知识，了解赤松茸、猴头菇等菌类的生长特性，还化身“小小采摘员”，穿梭菌菇棚内收获新鲜食材。随后的自然野炊体验中，大家分工合作，将亲手采摘的菌菇烹煮成美味佳肴，在烟火气中体会劳动的乐趣，深刻理解“学以致用”的实践意义。

　　“走进猴头菇期，扑面而来的是温润的湿气，天上落下的小雨滴打湿了一片地板，技术人员给我们示范摘要要领，当指尖轻触那蓬松如雪的菌朵，看着它在智能菇棚中安然生长的模样，我领悟到了数学的精准！自然的灵秀与现代科技的智慧早已在这小小的猴头菇上奏响了一曲和谐共生的三重交响曲。”初一2班的同学张梓萌说。

　　塔牌集团的现代化水泥生产线上，轰鸣的机器、自动化的操作流程、绿色环保的生产理念，让同学们直观感受到传统产业的科技转型，认识到科技创新对产业发展的驱动作用。

　　“假如要给这三天作一个最简略地概括，我想说这是一次丰富、多元化的研学。在‘卡拉比一丘’广场上，我们从雕塑中见数学之错杂流畅；在景瑜农产品种植基地里，我们于多种真菌里见生物之精妙结构、于生长环境中见地理之气候温湿、于社会条件的改善中见道法之产业发展；处丘成桐故居内，我们又在家门对联里见语文之音律平仄、于《中华赋》里提炼出历史之文化精华。”初一1班的同学李杨慧说。