近日，广东省产教融合促进会发布《产教融合 扬帆先行》主题纪录片，系统梳理广东在推进产教融合中的政策脉络、实践模式与阶段成效，全景展现教育链、人才链与产业链深度融合的“广东路径”。

　　在全球产业变革浪潮中，智能制造方兴未艾，数字经济蓬勃发展，绿色转型势在必行。如何实现教育供给与产业需求的有效对接？怎样破解人才培养与岗位需求匹配的难题？广东作为改革开放的前沿阵地，以产教融合为突破口，率先交出了一份具有示范意义的答卷。

　　从借鉴国际经验到构建本土模式，从政策引导到多元共育，广东省产教融合走过了一段不平凡的历程。作为推动产业升级与改革协同发展的关键部门，广东省发展和改革委员会紧跟国家战略部署，立足“制造业当家”战略定位，以政策协同为引领、平台构建为支撑、机制创新为突破，牵头打造多层次产教融合体系。

　　2019年，广东省发展和改革委员会发布《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》，推动各试点城市探索多元化协同育人模式。同年12月，由广东省发展和改革委员会牵头，联合多部门成立广东省产教融合促进会，成为全国首家省级产教融合促进会。

　　将理念化为行动、把课堂延伸到车间……广东省产教融合正发生着深刻变革，创新举措不断涌现。近年来，广东省产教融合促进会着力打造信息服务平台，建立统计评价体系，举办专题研讨，组织对接活动，多措并举推动校企协同走向深入。在实践层面，广东探索出校企共建、产学研合作、订单培养、产业学院建设等多元模式，“教在产中、产在教中”的融合生态逐步形成。

　　截至目前，广东省产教融合促进会已助力培育产教融合型企业1223家，数量位居全国首位，基本覆盖全省战略性产业集群；省高职院校协同行业企业多元共建共管146个现代产业学院，全省职业院校开设订单班超过4000个。这些探索既为企业输送了大批“用得上、留得住、发展好”的技能人才，也为学生拓展了成长通道。

　　展望未来，广东将继续以产教融合为抓手，推动职业教育从“大有可为”转向“大有作为”，为培育新质生产力、建设现代化产业体系提供坚实人才支撑，在新征程上谱写“功以才成、业由才广”的崭新篇章。

　　南方网、粤学习记者 吴诗航