近日，广州市教育局就中小学日常考试管理作出系统说明，进一步明确各学段考试频次、内容与评价方式，推动考试回归教育本质，切实减轻学生学业负担。

　　严控考试频次，禁止非毕业年级区域统考

　　据广州市教育局介绍，广州市已全面执行教育部及省教育厅相关考试管理规定，对中小学各阶段考试作出清晰划定：小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级每学期组织一次期末考试；初中可安排一次期中考试，高中阶段严格依课程标准控制考试次数。

　　此外，市教育局严禁面向非毕业年级组织任何区域性、跨校际的统一考试或变相考试，确保考试安排符合育人规律，切实减轻学生不必要的学业负担。

　　期末考试突出基础与素养，推行等级评价

　　在期末考试安排上，市教育局强调将严格规范实施，考试内容更加注重对基础知识、基本技能和综合运用能力的考查，贴合课程标准，体现素质教育导向。

　　考试结果将主要用于学情诊断与教学改进，并以等级制等方式反馈给学生与家长，旨在淡化分数比较，关注学生进步与成长。

　　构建多元评价体系，强化过程与综合素质记录

　　针对“减少非毕业年级考试频率如何了解学情”的疑问，市教育局回应称，改革目标在于扭转“唯分数”倾向，推动建立科学、全面的学业评价体系。未来将鼓励学校加强课堂观察、作业分析、实践表现等过程性评价，完善学生综合素质档案，真实记录成长轨迹。

　　同时，教育部门将探索运用信息化与人工智能技术，在安全合规前提下开展学情分析，为教学提供支持。通过家长会、学业发展报告、成长对话等多种途径，帮助家长全面了解学生在品德、身心、兴趣特长与劳动实践等方面的综合发展。

　　市教育局强调，义务教育学校日常考试均实行等级评价，不得公开考试排名与分数。考试结果将以适当方式告知学生和家长，坚决纠正单纯以分数评价学生的做法，引导全社会树立科学的教育观和成才观。