编者按：今年7月以来，广东省委网信办、广东省文明办在全省范围内举办了2023“南粤十大好网民”故事评选活动。活动启动以来，全省各地市网信办积极响应、广泛征集，经过推荐投票以及评审评议等程序，10个优秀“南粤好网民”故事脱颖而出。  

　　2023“南粤十大好网民”故事获奖代表中，既有唱响岭南文化的网络达人、点评新闻热点的媒体人、青年学子的人生导师，又有乡村文化推荐官、热衷公益的正能量者……他们的故事从不同角度展示了广东省广大网民在推进网络强省建设、弘扬网络主旋律、参与网络社会治理、繁荣网络文化等方面发挥的积极作用，他们在互联网上刮起“向上向善”新风，用爱书写人间温暖。

　　好人，能抵岁月漫长；温暖，能让人生坚强。10个故事，记录微小但磅礴的正能量，让千年文明在网络空间里永久赓续，让凡人星光在万物皆连中聚微成炬。让我们与10位故事主人公一同，通过网络字节穿山越水，汇聚起向上向善的强大力量，让网络文明新风劲吹南粤大地。

　　陈巍

　　华南农业大学食品学院辅导员

　　【颁奖辞】

　　教育长河里，用朋辈友情呵护少年青春。网络云端上，写百万文字温暖学生心灵。浇花浇根，育人育心；十年耕耘，一网情深。他让思政教育“有温度”“有力度”“有广度”。他，是学生成长的引路人——陈巍。

　　“我永远不会忘记，在我还没有进入大学的时候，第一位在后台回复我的老师——C哥。”“那次无比困惑抱着试一试的心态找C哥咨询，没想到C哥真的放在心上而且认认真真地帮我分析情况。”……

　　“C哥”是谁？

　　在华南农业大学食品学院，“C哥”是个名人。他是活跃在网络上为学生解疑答惑，受学生喜爱的知心朋友；他是全国百名网络正能量榜样、广东高校网络示范工作室主持人；他是原创网络文字量高达百万字、文章浏览量过千万的网络名人……他就是华南农业大学食品学院辅导员——陈巍。

　　聚焦成长困惑，让思政教育“有温度”

　　辅导员是离大学生最近的人，工作事无巨细而又责任重大。担任辅导员近10年，陈巍先后负责华南农业大学食品学院2013级、2018级以及2022级本科共1241人的思想政治教育工作，期间遇到学生五花八门的咨询，包括学业困惑、成长困惑、就业困惑、情感困惑等。

　　随着个体咨询增多，陈巍发现大部分属于共性问题，他思考着，比起个体咨询，是否有更便捷更有温度的方式呢？2013年9月，他建立个人认证网络账号“华农陈巍”，把咨询服务、课堂辅导、教育引导搬到网上，效果立竿见影。10年间推送394篇原创文章，字数达100余万字。

　　平日里，一些较为内向的学生或许不会主动反映问题，但在匿名的网络平台，他们会倾诉困惑、请求帮助，陈巍在后台的回复率100%，亦师亦友、幽默风趣的互动方式，一下子就拉近与学生的距离。

　　陈巍坦言，利用新媒体开展思政教育收获最大的是得到学生的认可，后期思想引领工作水到渠成。通过建立网络平台，聚焦学生成长困惑，思政教育充满“温度”的同时，让陈巍收获满满的成就感。

　　开辟网络专栏，让思政教育“有力度”

　　如何把思想政治教育真正做到学生心坎上？陈巍将思政传统优势与新媒体紧密结合，根据受众类别，开辟《巍观大学》《巍言答疑》《疫情之下》等专栏，关注学生心理，走进学生心灵，用心用情凝聚学生。其中《疫情之下：为什么不要提前返校？》被全国505个官方账号转载，累计阅读量破100万。截至目前，公众号平台累计回答问题一万余次，文章阅读量超千万人次。

　　从事辅导员工作以来，陈巍坚持写作，话题和素材都源于他对工作和生活的细心观察，“自从运营新媒体后，我又多了一个习惯，就是随身携带小本子，随时随地记录好点子。”

　　确定了写作主题后，陈巍利用睡前、晨起、周末等空余时间进行总结梳理，久而久之就养成写作的良好习惯。“完成一篇原创文章需要构思、撰写、修改、编辑、发送五个流程，大概需要3个半小时到4个小时。当一篇初稿最终变成一篇饱满的文章，喜悦之情，难以表达。”陈巍说道。

　　十年如一日默默耕耘，陈巍坚守思想政治教育一线。他也努力成为学生的朋友，以学生的心态去帮助他们、用学生的思维去引导他们，提升学生思想政治教育工作质量，培养学生主动思考、乐于求知、脚踏实地、积极实践的品格，带领学生永远保持奋进的力量，让思政教育更彰显“力度”。

　　搭建示范平台，让思政教育“有广度”

　　课堂只能解决普遍性问题，为更有针对性地做好育人工作，2016年，陈巍负责主持成立大学生网络工作室，搭建20余人的师生工作团队，线上统筹运行公众号、视频号等网络平台，线下以120平方米的工作室为根据地，打造“线上+线下”双社区育人阵地，构建“一体两翼、四轮驱动、四类融合”育人新模式，助推思政教育更具有“广度”。2021年12月，工作室立项为广东高校网络文化示范工作室重点培育项目。

　　经过7年时间的建设，工作室积极探索网络思想政治教育的规律，融合“服务育人、文化育人、管理育人、课程育人”开展工作，并取得一定成效。如管理育人方面，借助“食试求士”等网络平台管理服务300余个创新创业项目，帮助2000余名专业老师和学生团队进行对接，有效促进项目组建及后期培育。

　　谈及今后如何用好网络思政平台，陈巍认为，应将思政教育渗透到提高学生综合素质全过程，并与心理教育相结合，不断强化校园文化阵地建设，才能达到网络思政教育事半功倍的效果。

　　细致入心的付出，潜心育人的创新，让陈巍在立德树人的道路上，成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。“一生择一事，一事终一生，今后的十年、二十年，甚至一辈子，我都希望和学生们在一起，这是我一辈子回味起来最幸福的事业。”陈巍说。