教师是立教之本，更是兴教之源。为破解基础教育发展不平衡不充分的难题，广东创新建立全口径全方位融入式结对帮扶机制，推动珠三角地区对口帮扶粤东西北地区，缩小区域基础教育发展差距。
2018年起，广东实施粤东西北地区中小学教师公费定向培养计划，首开公费定向培养教育硕士研究生的先河。在位于广州的这所师范大学里，累计259名研究生接受了定向培养，而他们大多来自粤东西北地区。
这只是广东开展全口径帮扶的一个缩影：市与市、县与县、师范类院校与市、非师范类院校与市县、教研机构与教研机构、中小学校与中小学校、粤东西北地区城乡之间相互结对的7种全口径结对关系，正在被一一完善。珠三角地区据此与粤东西北地区充分对接，开展需求调研，签署结对帮扶协议280份。
广东还鼓励广大高校毕业生到农村任教，启动“上岗退费”政策：对他们按每人每年8000元的标准，退还大学学费，并不断调整优化退费年限，提升吸引力。
结对帮扶不仅要全口径，更要全方位：支援团队中除了教师，还有校长、教研员、专家等各类成员。广州越秀区派出了13名优秀行政人员到清远清城区挂职副校长，提供教学、教研、管理等全方位支持，提升整体成效。
放眼全省，截至今年9月底，广东组织各地派出支教跟岗教师、校长、教研员共3376人，超额完成省定任务。
广东开展教育帮扶的目光不止局限于省内：今年，北京师范大学珠海校区将招收600名本科定向就业师范生，他们在毕业后将前往全国多个脱贫县和中西部陆地边境县，为推动当地教育事业发展贡献力量。
来源：广东广播电视台
记者：陈壮 徐子龙 袁方
摄像：孙伟柏 赵彬 朱广生
