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对于正在成长期的孩子来说
良好的听力是学习语言、开发智力
和融入社会的基石
那么，作为家长
我们该如何守护好孩子的“小耳朵”呢？
0-3岁是儿童语言发展的“黄金窗口期”。
孩子通过听来模仿和学习说话，听力受损就像一扇接收信息的大门被猛地关上了，这会直接导致语言发育迟缓、学习困难、沟通障碍甚至影响心理健康。
早期的听力问题非常隐蔽，孩子可能会因为习惯了“安静”的世界，而无法表达这种听力问题。因此，家长的细心观察和主动预防至关重要。
记住四个关键词：“避噪音、防进水、慎用药、多观察”。
降低音量：使用电子产品（手机、平板、学习机）时，音量尽量控制在最大音量的60%以下。避免让孩子长时间佩戴耳机。
远离嘈杂环境：尽量少带孩子去KTV、建筑工地、燃放鞭炮的现场等噪音巨大的地方。如果无法避免，可以给孩子佩戴儿童隔音耳罩。
玩具安全：一些发声玩具（如某些玩具枪、警车）的音量可能过高，购买时先放在自己耳边试听，感觉刺耳的玩具，尽量不要买。
洗澡或游泳时，尽量避免污水进入耳朵。结束后，可以用柔软的棉球轻轻放在耳道口吸干水分，不要用棉签深入耳道掏挖，这很容易损伤鼓膜或将耳垢推得更深。
孩子的耳垢（耵聍）有自洁功能，通常会自行排出。如果怀疑耳垢堵塞（耵聍栓塞），应及时带孩子去看医生，不要自行处理。
一些抗生素（如链霉素、庆大霉素等）和利尿药可能对耳朵有毒性，绝对不要擅自给孩子使用。务必在医生指导下用药，并仔细阅读药品说明书上的不良反应。
正确擤鼻涕：教孩子一次擤一侧鼻子，不要太用力，防止细菌通过咽鼓管进入中耳，引发中耳炎。
积极预防感冒：感冒是引发儿童急性中耳炎最常见的原因。
如果孩子出现以下情况，可能是听力下降的预警，应及时带他去医院的耳鼻喉科做专业检查：
►婴幼儿期（0-1岁）：
①对巨大的声响（如关门声）没有惊吓反应（如眨眼、身体抖动）。
②3-4个月后，对熟悉的声音（如妈妈的声音）不会转头寻找。
③6个月以后，不会模仿发出“啊”“哦”等元音。
④1岁左右，对别人叫自己的名字没有反应。
►幼儿期（1-3岁）：
①1岁半，仍不会说简单的词语（如“爸爸”“妈妈”）。
②经常要求别人重复说话，或者总是把电视音量开得很大。
③与人交流时，注意力不集中，常常“答非所问”。
④语言能力明显落后于同龄小朋友。
⚠️记住：宁可多虑，不可疏忽。早期发现和干预的效果是最好的。
立即进行专业检查
✅不要等待：立即前往正规医院的耳鼻喉科（五官科）进行专业检查。
✅配合检查：医生会进行专业的听力检查，如耳声发射、听觉脑干反应等，这些检查无痛无创对新生儿来说，也很安全。
✅遵从医嘱：根据听力损失的程度和原因，医生会给出解决方案，可能包括药物治疗、佩戴助听器或人工耳蜗植入等。
保护孩子的听力，就是保护他探索世界的通道和未来无限的可能。这件事，藏在生活的每一个细节里：
音量调小一点，
耳勺放远一点，
观察细心一点，
行动抓紧一点。
让我们共同努力，守护好孩子们纯净美好的声音世界！
妇幼健康科普 · 2025年第220篇
供稿：儿童保健科 钟月媚
编辑：陈文
责编：周密
审核：陈晓怡
