广州新华学院东莞校区。 受访单位供图

　　近期，广州新华学院人才培养新动作不断：在新工科、新医科、新文科三个方向上成立了粤嵌信息技术产业学院、健管—星创视光产业学院、智能财务产业学院；与广州大学签订协议，双方将在电子信息、会计、资源与环境等专业学位类别联合开展硕士专业学位研究生联合培养工作……

　　广州新华学院校长王庭槐在采访中谈到，学校将牢牢把握新时代高质量发展的实践要求，以“开天窗、接地气”的思路持续推进高等人才培养教育改革，锚定高质量发展目标，聚焦应用型人才培养，加强教育、科技、人才“三位一体”建设，持续推进产、教、研、学、创融合，办好人民满意、特色鲜明的应用型高校，为新时代广东高质量发展培养应用型人才。

　　深化产教研创融合促高质量发展

　　南方日报：学校如何将开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与推进高质量发展紧密结合？

　　王庭槐：广州新华学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，不断推动开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实。

　　学校党委系统谋划、精心组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。在读原著学原文悟原理的基础上，结合学校工作实际作专题读书报告，凝聚起“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的强大精神动力。

　　广州新华学院是同类院校中唯一获得省委教育工委2023年度委托研究课题（主题教育研究专项）的高校，由党委书记领衔开展《大兴调研之风，以党建引领民办高校高质量发展——以广州新华学院为例》研究。针对党建工作中需要改进的地方，学校以课题立项的形式，让党务工作者领题研究，并邀请业界专家进行专题培训，做到以培训促研究、以研究促学习，有力提升理论学习实效。

　　今年5月，学校携手汕头市南澳县教育局开展结对帮扶活动，高等教育与基础教育携手，共同探索“双减”政策背景下实现基础教育高质量内涵式发展的有效路径，并通过“三下乡”社会实践等多种形式，为助力粤东地区基础教育高质量发展、促进教育公平贡献广州新华力量。

　　南方日报：广州新华学院提出要扎根粤港澳大湾区办好人民满意、特色鲜明的应用型高校。为此，学校做了哪些工作？

　　王庭槐：办好应用型高校要瞄准社会发展需求，不断优化学科体系建设，形成特色鲜明、互相支撑、协调发展、重点突出的学科专业布局，深化产教研创融合促高质量发展。近年来，学校紧跟新兴产业发展人才需求，开设了互联网金融、智能制造工程、风景园林、书法学、数字经济、人工智能、供应链管理、休闲体育、数据科学与大数据技术、播音与主持艺术等专业，致力于培养面向现代化、面向“大健康”、面向粤港澳大湾区的高素质应用型人才。

　　此外，我们是广东省内同类院校中唯一开设生物医学工程、听力与言语康复学、医学影像技术、眼视光学等专业的学校，这也为我们推进高素质应用型人才培养增添了优势特色。其中，学校与中山大学中山眼科中心合作办学共建眼视光学专业，以国际一流的专业实验室以及雄厚的师资团队培养“健康湾区”发展紧缺的高端眼视光师；康复治疗学专业下设言语语言病理学、呼吸治疗学和高压氧治疗学三个特色康复治疗亚专业，培养紧缺的康复治疗专业人才，助力健康中国建设。

　　深化教学改革创应用型办学特色

　　南方日报：推进高质量发展，学校的新增量主要在哪里？

　　王庭槐：我们正在重点打造产业学院。去年12月，学校成立了健管—星创视光、粤嵌信息技术、智能财务三个产业学院，加快推进实现产、教、研、学、创深度融合，与企业谋共赢、双发展。

　　同时，我们以逸仙新华班为牵引，深化应用型人才培养模式改革，学生学业成绩、科研能力、创新能力和获奖情况屡屡创优。去年12月，广东省高等教育学会重大项目立项《“四新”建设背景下的人才培养创新——逸仙新华班人才培养模式的探索与实践》以优秀等级通过验收。

　　学校不断深化教学方法改革，以开展“精讲导学、自主学习、小组研习、成果分享”的“激越四段式”教学法，践行“早立志规划人生、早理论联系实际、早参加社会实践”的“三早”教育理念提高人才培养质量，逐渐探索出一条符合人才成长规律和学院校情的、独具特色的复合型、应用型人才培养之路。

　　学校将充分发挥已有的16门省级一流本科课程的示范引领作用，继续加强“金课”建设，持续推进课程改革创新，继续冲关国家级一流课程，推动“课堂革命”走向深入。

　　南方日报：服务广东经济社会高质量发展，学校有哪些新布局、新规划？

　　王庭槐：我们围绕学校“十四五”发展规划，着力构建高水平应用型人才培养体系，对接粤港澳大湾区和广东省区域发展战略需求，继续优化学科建设和专业设置，加强新学科新专业的建设，不断提升专业人才培养质量，助推学校实现高质量发展。

　　学校突出“应用型”特色，加强专业内涵建设，坚持“三基三严三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则，以多学科和交叉学科为特点，不断提高应用型人才的培养质量。例如，汉语言文学专业学生围绕广东戏曲、粤讴、乡村历史文化、地方诗文整理等进行岭南文化传承与研究，先后为河源市和东莞市编撰和出版村志；对学校所在地14个行政村、66个自然村进行自然村历史人文普查，受到当地政府表彰，服务地方能力不断提升。

　　同时，我们不断加强教师队伍的建设，扩展“六大人才计划”成果，完成高质量发展阶段师资队伍的储备和建设工作。

　　未来，学校将继续锚定高质量发展目标，聚焦应用型人才培养，加强教育、科技、人才“三位一体”建设，统筹推进两校区校园配套建设，办好人民满意、特色鲜明的应用型高校。

　　■案例

　　会计学打造国家级一流专业

　　近日，广州新华学院召开国家一流会计学专业建设经验交流及方案论证会，进一步推动完善学校国家一流专业建设方案，全面提升人才培养质量。

　　广州新华学院会计学专业创设于2009年，2019年入选广东省一流本科专业建设点，2021年入选国家级一流本科专业建设点；会计学专业课程思政教学团队被广东省教育厅评定为2022年度本科高校课程思政改革示范项目。

　　专业以培养具有国际视野的管理型、应用型会计人才为目标，相继开设了ACCA、CIMA和GAMA-CMA中美管理会计创新班三个国际卓越班，将国际证书与学历教育相融合，强化国际化人才培养特色。

　　今年2月，广州新华学院会计学院联合毕马威全球商务服务（广东）有限公司成立智能财务产业学院，致力于培养更多适应新时代发展、满足新技术需求的高素质应用型财务、会计、审计人才，服务粤港澳大湾区经济高质量发展。

　　护理学培养“准专科护士”

　　在潮州市北斗颐养院里，广州市新华学院护理学专业的学生正在为老人推拿按摩，耐心地向老人们讲解常见疾病预防与注意事项。走出校园，走入与专业相关的工作岗位学习实践，学生们对这份职业有了更清晰的认知，也逐渐明确了自己的就业方向。

　　广州新华学院护理学专业创设于2005年，是该校最早开设的专业之一，先后被评为广东省重点专业、广东省一流本科专业建设点、广东省实验教学示范中心，并入选学校重点培育学科、护理学专业硕士学位建设点；专业连续五年位居中国顶尖独立学院专业广东地区第一，并获评“中国六星专业”。

　　专业坚持“重人文修养，强职业能力”的人才培养目标，以社会及临床岗位需求为导向，探索“准专科护士”培养模式，已建设包括中山大学附属第一医院、广东省人民医院等省内外三甲医院在内的28家校外临床实践基地、10家社会实践基地。

　　数读

　　●人才培养：共开设57个本科招生专业，涵盖9大学科门类，在校生2.3万余人；学校被列入省联合培养硕士研究生招生单位，并开展联合培养研究生工作。

　　●社会认可：学校招生录取分数位居全省同类院校前3。

　　●教学与科研：2021年，学校获批广东省博士工作站、硕士学位授予立项建设单位；2022年，学校获批国家自然科学基金依托单位。

　　●平台建设：学校现有3个产业学院，建有4个省级实验教学示范中心、5大实验实训平台，现有各类实验室205间；承担各级各类科研项目近600项。

　　●国际交流与合作：与11个国家和地区的41所院校及学术机构建立国际（境外）合作关系，共签署62份合作协议。

　　南方日报记者 刘汉能 马立敏 通讯员 刘赟 刘英 何宛桢