南方网讯（记者/唐丽萍）人才大潮涌珠江。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。党的二十大报告指出：“实施产业基础再造工程和重大技术装备攻关工程，支持专精特新企业发展，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。”近年来，广东在高水平谋划推进现代化产业体系建设中，紧紧围绕产业布局优化技能人才结构，推动广东技工与广东制造共同成长，加快建设一支规模宏大的新时代高技能大军。十四届全国人大代表、第44届世界技能大赛数控铣项目冠军、省机械技师学院技能竞赛与师资培训科教师杨登辉就是其中一员，他的当选充分展现了国家对制造业技能人才的认可。

训练中的杨登辉。受访者供图。

　　新“履”程要传递好一线呼声

　　全国两会召开在即，杨登辉依旧忙碌在交流调研的路上，他常与技工院校老师、校长等专家交流，听取他们对技工教育的看法，也和他们探讨技工教育的未来。他积极与企业技术员工、技工院校学生交流工作和学习，获取他们“第一手”的反馈。在他看来，这些走访调研都将成为他建议的重要“灵感来源”。

　　经过他的观察和调研，他发现，技工院校校企合作仍存在一些困难，学校热、企业冷的现象仍然存在，校企合作的形式和深度仍有待进一步拓展。杨登辉建议，要进一步增强产教融合、校企合作的推动力度，企业要增强参与技工教育的社会责任感，积极投入到院校教学、人才培养，院校也要主动走进企业开展调研，校企共同开展专业建设和课程开发，共建实习实训基地，提升技能人才培养的有效性。同时，他认为，要加强校企师资交流，院校要引进企业技能大师进课堂，也可以将技工院校的教师送进企业培训，共同培养专业化、高素质的“一体化教师”。杨登辉建议，要充分发挥技能大师的引领带动作用，“建设一个技能大师工作室需要一定投入，但是它可能撬动数百倍的经济价值。”杨登辉说。

　　面对目前技能人才进入社会后，在薪资待遇、社会认可度、职业晋升等方面遇到的困难，杨登辉还建议，要进一步优化技能人才成长成才的社会环境，进一步畅通技能人才培养、选拔、评价和激励的上升通道，吸引更多劳动者技能就业、技能成才，为广东高质量发展打造一支知识型、技能型、创新型劳动者大军。

　　技工教育要紧跟企业技术变革

　　“当下，坚守制造业不是那么容易的事情了，现在的工厂跟以前不一样。现在的技能人才需要的是智能化、大数据等知识，只有培养复合型的人才，才能适应现在的企业发展。”杨登辉在谈到企业需求与技能人才培养的现状时说。企业对技术技能人才的需求，从过去的工业机器的“使用者”，到现在的工业机器的“管理者”；从过去的会“用”设备，到现在的会“升级”设备。要想适应这种变化，关键就是把握好企业技术变革的脉搏。当下，复合型人才是企业最稀缺的，制造业的高质量发展是一条人才和产业的共同成长之路。

　　杨登辉还介绍到，现在，企业的技术变革、产业升级转型非常快速，学校培养出来的学生怎样能够快速地在企业岗位之间转换，也很重要。他希望技能人才在学校完成基础培养之后，企业能够再对技能人才进行岗位培养，这样才能使人才和企业更匹配。

　　“比如说以前我学会钳工或者某种技能，或许一辈子都只在这个领域上深挖。但现在我们不光是要深耕当下的领域，还得想多方面拓展、延伸，这样才能有更好的提升。”在杨登辉看来，技能教育的这个转型过程就像是将单一用途的“U盘”升级到自带芯片的智能操作系统。培养技能与企业技术融会贯通，形成个人核心竞争力的人才，才是现阶段技能教育的目标。

　　从一名技校生成长为世界技能大赛冠军，再到成为技工院校的老师，杨登辉是广东制造业高质量发展的获益者、传承者。现在，作为全国人大代表的他，踏上新的履职之路，将立足自身领域细心观察，认真倾听一线呼声，总结所见所思，希望能用建议为技能人才谋求更加广阔的发展空间，拓宽年轻人的技能成才、技能报国之路。