广州市人大代表
天河区龙口西小学校长
“教育是最大的民生，关系到千家万户。作为人大代表，我深感责任重大。”陈武把履职脚步扎进基层，将思考融入时代，用坚持见证改变。
勤学细悟，
履职尽责有“秘诀”
翻开陈武的个人材料，映入眼帘的是广州市第十五届、十六届人大代表，天河区龙口西小学校长，“2022书香羊城全民阅读”推广大使等多种身份和头衔，但在她心目中，“人大代表”这个身份是最重要的，也是她最珍视的。
为切实提高建议质量，陈武持续加强学习，积极参加“羊城代表学堂”系列专题培训，提升履职素养；认真阅读《人大代表履职周报》，学习优秀代表经验；注重倾听民声，积极参加代表进社区接待群众活动，了解群众急难愁盼问题。
“民意码上说、实事马上办”打通民意传递的“最后一公里”。2024年1月中旬，穗园社区居民通过扫描联络站二维码反映穗园东街因非机动车占用通道导致出行拥堵的问题。这条仅110米长、11米宽的内巷，周边有居民楼、菜市场、学校和多个机关单位，早晚高峰人流量高达5000人次，百余辆随意停放的车辆将人行通道堵得水泄不通，“无路可走”成了居民的切肤之痛。
收到信息后，陈武立即联合郑少琼、孙明芳两位区人大代表到现场实地调研。人大穗园东街道工委迅速启动联动机制，组织街道城管办、综合执法队、社区居委等相关单位负责人，与社区居民共同召开“代表议事会”，最终形成“疏堵结合”的解决方案。
陈武（右二）调研电动自行车整治情况。
现如今，穗园东街人行通道已畅通无阻，“整洁、舒服、安心”成为居民新的评价。该案例获评2024年度广东省人大代表履职优秀案例，经央视《有事好商量·民意“码”上说 实事马上办》专题报道，全网浏览量超4000万。
心系教育，
建议落实重“跟进”
陈武格外关注教育发展问题。通过“深调研”的方式，她聚焦教育一线，积极为教育发展建言献策。这些年来，她提出了关于进一步在中小学开展生态文明教育、优化课程计划每天增设一节体育课、整合资源加大中小学生视力监测和保护、尽快迁移校园高压电线管道、加快学前教育发展、加强家庭教育指导形成协同育人机制等建议。
她持续四年跟进“育龙居教育用地”项目，提出了遵循广州市“尊重历史，部门协同，先行推进校舍修缮，分阶段分类型推进确权登记”的工作思路，解决教育设施历史遗留问题。“为解决龙洞地区入学难问题，我连续四年提出建议，推动多部门协同，最终促成市教育局接手并启动建设，缓解了当地教育资源紧张局面。”陈武介绍说。
“每一个建议提出后，我都会持续跟进建议办理过程，同职能部门反复沟通，及时向群众反馈建议的办理进展，让履职更有成效。”通过一个个紧贴民生的代表建议，陈武怀揣“民意”、传递“民声”，行使好人民赋予的权力。
把民生痛点变成治理亮点
所提建议中，最让陈武感到自豪的是“推动人工智能教育走进中小学”系列建议的落地生根。“人工智能的迅猛发展改变了人们生活的方方面面，面对未来，我们的孩子需要加强对人工智能的学习以适应社会和创新发展要求。”陈武说道。
2021年，陈武首次提出《关于加快推进人工智能教育在中小学普及的建议》。当时人工智能教育在中小学尚处于探索的初级阶段，面临着缺少装备支撑、课程资源短缺、专业师资匮乏、多方协同机制不足等现实挑战。她建议，从加强社会文化引导和跨部门顶层设计、强化专业教师队伍培养、完善课程体系与教学基础设施等方面系统推进。
同年，市教育局明确答复已布局相关研发计划，认定人工智能类科普基地，推动成立广州教育学会人工智能教育专委，并构建起“部—市—区—校”四级课程实验体系，在147所市级实验校开展教材试验。2023年，人工智能教育普及入选广州市十件民生实事。2025年初，教育部密集出台了《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》等文件，并联合八部门发布《关于加快推进教育数字化的意见》。
“看到建议从纸面走向现实，转化为孩子们身边触手可及的学习资源，是我作为人大代表最大的欣慰。”陈武说。
来源 | 《我是人大代表——广州市第十六届人民代表大会代表履职故事选》
作者 | 马敏
编辑 | 江戈
