在广东南沙基层立法联系点展厅，讲解员通过现场展陈和互动讲解，让学生们首先建立起了对全过程人民民主的初步认知。通过“南沙大桥顺利更名成为地标性建筑、龙穴岛孩子们上学问题得以解决、桥下闲置空间改造成民生福地”等一系列优秀代表履职案例，学生们逐渐理解了全过程人民民主并非抽象概念，而是贯穿于群众日常生产生活、体现在问题解决全过程的生动实践。

邹同学表示：“当看到桥下荒地变成篮球场，龙穴岛的孩子能在家门口上学，我真正明白了民主不是口号，而是能够切实解决社会生活中具体问题的力量。”

在对全过程人民民主有了直观感悟后，师生们进一步了解了广东南沙基层立法联系点的发展历程、核心职能与工作成果，对联系点“上接国家立法机关、下连基层人民群众”的桥梁纽带作用有了清晰认知。

“以前觉得立法是遥不可及的事，现在发现法律草案的完善竟有我们普通人的声音！”何同学在参观后感慨道。

本次思政课的重头戏是现场召开法律草案的意见征集座谈会，为了开展好此次座谈会，联系点提前对接学校，让学生们了解近期正在公开征集意见的《中华人民共和国托育服务法（草案）》，并鼓励学生与家长共同研读、讨论草案内容，推动立法意见征询工作以“小手牵大手”的方式深入家庭、走进生活。

座谈会上，学生们结合自身观察与思考以及前期与家长们一起探讨的成果，踊跃发言，从青少年视角提出关于加强对托育机构安全监管、明确托育服务人员准入条件、建立托育机构与医疗机构的联系等意见建议。据带队老师介绍，几天内共有十余名学生主动提交相关立法意见并与其交流，远超预期。

“思政课要走出教室，与社会大课堂结合。”广州外国语学校思政教师邵老师表示，此次活动紧扣九年级《道德与法治》教材中民主方面的内容，希望通过本土化案例进一步深化学生对理论的理解。

她特别提到，与传统教学中引用全国典型案例不同，此次广东南沙基层立法联系点的鲜活案例更易引发学生共鸣。通过现场开展意见征询座谈会，学生亲身参与到国家法律草案的立法意见征询活动中，更能切实感受联系点“立法直通车”“民意连心桥”的作用。

“本次活动是广东南沙基层立法联系点拓展法治宣传教育维度，丰富思政课实践场景，让学生更直观感受全过程人民民主的新尝试。”广东南沙基层立法联系点工作人员表示，接下来，联系点将协同区教育局和各学校持续打造“行走的思政课”特色品牌活动，常态化组织师生开展实地观摩、沉浸式体验活动，让学生们走进基层立法联系点，在实践中更好理解全过程人民民主的深刻内涵。

来源｜南沙区人大常委会办公室

编辑｜江戈

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