2024年教师节前后，广东召开专题报告会，书记省长到华师调研，进一步激励广大教师弘扬教育家精神，营造尊师重教良好氛围，推动全省教育事业高质量发展。

　　9月9日，省委书记黄坤明，省委副书记、省长王伟中前往华南师范大学调研，实地考察华南师范大学附属小学。一天后的9月10日，广东召开弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设专题报告会，黄坤明作专题报告。

　　两天两次高规格活动均聚焦教育，广东对推进教育强省建设作出哪些部署安排？有哪些重点值得关注？

　　一

　　为何重点关注教育？

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。

　　“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范”；“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”。

　　党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育事业及教育工作者，在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为新时代教师队伍建设指明前进方向，对广大教师提出殷切期望。

　　2024年9月10日是我国第四十个教师节，是属于全国1800多万名教师的光荣节日。这一时刻，“教育”成为了从中央到地方无一不热议的话题。

　　9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

　　作为教育大省的广东，一直以来都高度重视教育事业的发展。在全国教育大会召开后，广东迅速行动，以钉钉子精神推动大会精神入脑入心、工作部署落地见效。

华南师范大学。图源：晚安华师微公号

　　先来看高校调研。

　　在第40个教师节到来之际，9月9日下午，省委书记黄坤明，省委副书记、省长王伟中前往华南师范大学，认真传达学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和大会精神，结合学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察广东重要讲话、重要指示精神，就推动我省教育高质量发展，统筹推进教育强省、科技创新强省、人才强省建设进行调研，并向全省广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚慰问。

　　黄坤明强调，要坚持优先发展教育，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，聚力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，加快建设高质量教育体系，推动全省教育事业越办越好、越办越强，以教育之强赋能科技之强、成就人才之强，助力夯实广东现代化建设根基。

　　黄坤明、王伟中来到学校校史文博馆，走进学校光电科学与工程学院，观摩华师近年来聚力打造的思政教育创新栏目“青春演播厅”现场，看望慰问了学校“全国高校黄大年式教师团队”负责人等教师代表，还实地考察华南师范大学附属小学。

　　在华南师范大学附属小学，黄坤明、王伟中走进校园察看学校功能布局和环境建设情况，听取学校新学期各项工作汇报，并饶有兴致地驻足观看学校放学后组织开展的手工制作、书法、绘画等兴趣活动和跳绳、篮球等体育运动。黄坤明叮嘱学校要坚持将社会主义核心价值观教育贯穿教学全过程，引导学生扣好人生的第一粒扣子，同时发挥优势进一步推动高等教育与基础教育联动发展、互促共进，让学生更好成长成才。

　　华师办学历史悠久、积淀深厚，多年来遵循教育教学规律，注重师范教育，在长期的教育实践中积累了宝贵经验，厚植办学优势，为我省做强师范教育、培养高素质教师队伍、推动经济社会发展作出了重要贡献。建校90多年来，华师培养了广东80%的中小学名师、名校长，引领南方教师教育，为国家培养了逾90万名优秀人才。近年来，学校全面落实教育强国总体部署和广东省委“1310”具体部署，凝练出“1238”发展思路，迈向建设教师教育特色鲜明，综合性、创新型的世界一流大学的新阶段。

　　“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教是中华民族的优良传统。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。此次调研，不仅体现省委、省政府对教育的高度重视和大力支持，也彰显广东对提升教育质量、培养更多高素质人才的坚定决心和实际行动。

　　黄坤明在调研中提出，华师要聚焦服务高质量发展、中国式现代化建设，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，不断提升办学质量，全力打造高水平综合性师范大学，为加快推进我省教育现代化，建设教育强省、科技创新强省、人才强省作出更大贡献。

　　二

　　紧跟全国教育大会步伐，广东如何续写教育新篇？

　　强国必先强教，强教必先强师。在这次教育大会上，习近平总书记对教师队伍建设进一步提出要求，强调要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。

　　前不久，中央印发关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见，要求以教育家精神铸魂强师，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　再来看专题报告会。

　　9月10日下午，我省召开弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设专题报告会，认真传达学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。

　　黄坤明在专题报告中强调，要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示精神，坚决贯彻落实总书记、党中央决策部署，始终把教师队伍建设作为教育强省建设的基础性工作来抓，坚持教育家精神铸魂强师，深入实施“强师工程”，着力打造高素质专业化教师队伍，为加快教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育提供坚实支撑。

　　高素质专业化创新型的教师队伍，正在教育强国建设新征程中作出新的广东贡献。图为深圳高级中学教师在教室作辅导。南方日报记者 朱洪波 摄

　　黄坤明指出四个“必须”，新时代教师肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，必须坚定理想信念，始终与党同心同向同行。新时代教师奋斗在立德树人第一线，必须弘扬高尚师德师风，做到以德立身、以德立学、以德施教。新时代教师身处科技高速发展、知识快速迭代的时代，必须涵养扎实学识素养，不断增强教学能力、育人水平。新时代教师面对社会思想观念和价值取向多元多样，必须保持定力、厚植情怀，更好服务群众、服务社会、服务发展。

　　近日，广东正式启动2024年师德建设主题教育月活动。自2012年启动“强师工程”后，广东每年安排5.04亿元专项资金，切实加强教师队伍建设管理改革，全省教师队伍建设取得显著成效。2021年，《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》出台。今年初，广东再次部署，实施“新强师工程”等八大工程，强调大力推进培育、弘扬、践行教育家精神，营造尊师重教的浓厚氛围。

　　关心教育、研究教育、熟悉教育。全省各级党委政府要加强对教师思想政治引领，强化教师权益保障，营造尊师重教的社会风尚，让教师享受崇高社会声望，成为最受社会尊重的职业之一，吸引更多优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。广大教师和教育工作者要学为人师、行为世范，牢记为党育人、为国育才的初心使命，大力弘扬教育家精神，模范遵守新时代教师职业行为准则，加强师德师风涵养，提升专业素养，潜心立德树人、教书育人，努力为建设教育强省、办好人民满意的教育作出更大贡献。

　　《南方》杂志全媒体记者、南方+记者丨许俊仟