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广东技能新星闪耀世赛

世界技能大赛勾勒技能发展多元图景,凸显终身学习价值

2026-09-28 08:18 来源:南方日报

  9月27日晚,上海世博中心里星光熠熠、青春飞扬,第48届世界技能大赛闭幕仪式在此举行。伴随着一阵阵喝彩,64个赛项逐一公布获奖情况,各国选手们挥动国旗、激情拥抱——

  此刻无关输赢,是对青春和技能的致敬。

精细木工项目结束后,广东选手欧祖安与教练团队成员逐一握手。本版摄影:南方日报记者 梁钜聪

精细木工项目结束后,广东选手欧祖安与教练团队成员逐一握手。本版摄影:南方日报记者 梁钜聪

  从精细木工、餐厅服务等传统项目,到机器人系统集成、软件测试、数字交互媒体技术等新兴项目,广东选手与各国技能强手赛场过招,最终站上了最高领奖台。在人工智能蓬勃发展的当下,世界技能大赛的赛场上,勾勒出全球技能发展的多元图景,也凸显了技能终身学习的紧迫性和关键性。

机器人系统集成项目的广东选手李昊洋和罗杰伟在比赛中。

机器人系统集成项目的广东选手李昊洋和罗杰伟在比赛中。

  多个项目实现卫冕

  新赛道首战即告捷

  代表国家出征的16个项目中的17名广东选手,其中16人来自技工院校。广州市工贸技师学院就贡献了4枚金牌,此外广东省机械技师学院和深圳技师学院各斩获2枚金牌。

  从参赛项目看,广东选手入选的除了历年参与世赛、深耕多年的优势项目,也有勇闯新赛道的数字新锐赛项,其中多赛项实现了“卫冕”期待——

  数控铣是广东连续多届代表国家出战的优势项目,梯队接续有序、教练团队稳定,形成了良好的技术传承。新晋项目冠军李卓平可谓不负众望,帮助中国实现项目“六连冠”。

  此外,广东选手在精细木工、移动应用开发、CAD机械设计、工业设计技术、机器人系统集成等项目上成功夺金实现了卫冕。

  1950年的首届世赛仅有6个赛项,而本届世赛共有多达64个赛项,新增智慧安防技术、轨道车辆技术、无人机系统、软件测试、数字交互媒体设计、口腔修复工艺技术和零售共7项。

  广东选手蓝端诚、刘铠文分别参加软件测试、数字交互媒体设计项目角逐,首次站上新赛道便获得金牌。此外,餐厅服务项目选手李文涛成功夺冠,这是广东在世赛餐厅服务项目历史上第一次拿到国家队正选资格,一举助力中国实现该项目金牌“零的突破”,而且实现了亚洲国家在该项目上的突破。

商品展示技术项目的广东选手李楚茵在比赛现场。

商品展示技术项目的广东选手李楚茵在比赛现场。

  人工智能是新“标尺”

  不会取代手工技艺

  当前,人工智能方兴未艾,对技能劳动者的能力要求也更加与时俱进。

  有人说,单靠“手搓”的技能要被淘汰了。但是,在本届世赛赛场上传递了一个信号:人工智能是重塑技能的“标尺”,新时代呼唤一种新的技能模式。

  软件测试项目赛场上,选手们围绕软件缺陷排查、测试方案设计等任务展开激烈角逐。该赛项把人工智能融入竞赛设计,比赛第四模块采用本地部署的大模型,选手可调用人工智能接口,辅助完成软件测试中的相关流程和任务,展现人工智能时代的软件测试新模式。

  如果说人工智能是辅助人类的帮手,那么在很多的传统项目上,手工技艺依然是无法取代的技能。例如,在精细木工项目中,追求的是木料构件之间的严丝合缝,要求榫卯构件接缝缝隙不能超过0.2毫米,很多工件只能靠双手打磨。

数控车项目,广东选手廖俊杰夺得金牌。

数控车项目,广东选手廖俊杰夺得金牌。

  本届世赛的主题是“技能改变世界,技能照亮前程”,有专家表示,这就像一种召唤,通过本次大赛营造尊重技能、尊重劳动的氛围,鼓励青年人学习技能、掌握技能,成长为服务高质量发展的技能人才。

  以广东为例,作为制造业大省,这里培养技能人才超2238万人,其中高技能人才843万人,两项指标均居全国前列。值得一提的是,广东正在打造职业技能终身学习体系,面向社会公众敞开技能学习的大门,让越来越多的人可以便捷地接触到实用的技能资源。

广东选手蓝端诚在软件测试项目中成功夺金,冠亚季军共同相拥。

广东选手蓝端诚在软件测试项目中成功夺金,冠亚季军共同相拥。

  世赛金牌背后

  一整套体系系统托举

  赛场上的每一次突破,都不是孤军奋战。广东选手取得辉煌成绩的背后,是一整套集训基地体系的托举。

  本届世赛备战中,广东有20家单位承担45个中国集训基地建设任务,其中广东省技师学院等9家单位挑起大梁,承担电子技术、可再生能源、商品展示技术、CAD机械设计、制冷与空调、移动应用开发、软件测试、精细木工、家具制作、零售、数字交互媒体设计、机器人系统集成、珠宝加工、工业设计技术、平面设计技术等15个项目的全国牵头集训任务,牵头项目数量居全国前列。

  自2011年我国参加世界技能大赛以来,广东获得的金牌数和奖牌数位居全国前列,获奖项目涵盖先进制造、现代服务、人工智能、数字经济等新兴产业。广东选手一届比一届“能打”,成为中国代表团冲击金牌的生力军。

  但是,比金牌更重要的,是金牌背后那套可学习、可复制、可推广的技能体系。广东一直在思考“如何把一个人的冠军,变成一群人的技能”。

  今年4月,广东出台《关于推动世赛成果转化加强高技能人才培养的指导意见》,推动竞赛标准变成教学标准、训练方法变成实训方式、竞赛场地变成教学场地。相信在不久的将来,世赛中的技术和标准就会沉淀为课程和实训,进一步延伸到人才培养和产业融合全过程。

  今年以来,全省技工院校启动“微专业”试点建设,以高质量充分就业为导向,依托产教评技能生态链,将世赛训练形成的方法转化为教学资源,实现从金字塔尖到普通基层的辐射带动,提供一个可复制可推广的世赛成果转化“广东模式”。

编辑:吴潜之   责任编辑:刘竞宇  
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