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一群人 一束光 一条路|青年追光 乘“技”而上

2026-07-15 16:53 来源:南方网·粤学习

  盛夏,热气蒸腾。窗外高照的艳阳,将一双双专注的眼睛映得发亮。

  一片片不规则的彩色玻璃映出流转光影。广东省技师学院内,计算机广告制作专业学生彭紫琼和吴蓓正和伙伴们埋头在桌前,在画纸上勾勒雏形,用彩色玻璃镶嵌创意和想象。 

  彩玻镶嵌工艺制作的冰箱贴。

彩玻镶嵌工艺制作的冰箱贴。

  活色生香的民俗叠加上设计,打造出琳琅满目的文创产品。广州市公用事业技师学院新媒体与互联网应用专业学生林泽恩,希望通过自己的介绍,让更多人了解“粤民俗”团队文创背后的故事,以及广东各地市民俗文化的丰富内涵。

“粤民俗”团队结合岭南民俗文化创作的文创盲盒。

“粤民俗”团队结合岭南民俗文化创作的文创盲盒。

  一次助盲志愿活动埋下的“种子”,到毕业依然初心难忘。在深圳城市职业学院(深圳技师学院)创业孵化基地内,2024届毕业生、深圳市鑫钰晖科技有限公司创始人张晨晖一有时间便带着团队头脑风暴、比赛路演,不断打磨完善着视障人士辅具“慧眼1+X”创业项目。

慧眼“1+X”智能穿戴设备。

慧眼“1+X”智能穿戴设备。

  执技能之火,追时代之光。广大技能青年正凭借扎实技能,在实干中锻炼素质、在创业中成就梦想,在南粤大地上奏响精彩的人生乐章。

  手握火种 追光前行

  技能是什么?每个技能青年心中各有答案。

  对于彭紫琼和吴蓓来说,技能是链接热爱和创意的媒介。彭紫琼喜欢二次元文化、画画水平高,吴蓓的优势则是动手能力强,二人搭档往往有着“1+1>2”的惊喜。她们用彩玻镶嵌工艺创作出来的文创小扇以及冰箱贴、装饰画,在校内外展览和市集上屡获好评。

  彭紫琼畅想:“彩玻镶嵌是不是也能像拼豆一样玩出更多可能?或许用它创作动漫周边进行售卖也不错。”学生们通过参与创业实践与企业调研等活动,让创意不只停留在脑中、纸上,而是同技能融合、和产业衔接、与市场接轨。

彭紫琼在电脑上绘制图稿。

彭紫琼在电脑上绘制图稿。

  对于林泽恩来说,技能是职业方向的指南针。“和学姐们一起参与广东女大学生创新创业大赛并获得总冠军的经历,让我特别有感触。”林泽恩从小热爱非遗。加入学校“粤民俗”团队后,不仅运用所学技能项目对产品进行平面设计,还在创业比赛场上从容讲解项目。“能有这么多宝贵的机会去讲解自己喜爱的民俗文创,我觉得成就感满满。”未来,她立志成为“非遗体验官”,用生动讲述让更多人领略大湾区民俗之美。

林泽恩和团队正在设计文创。

林泽恩和团队正在设计文创。

  对张晨晖而言,技能是助他飞往创业梦想的翅膀。一次助盲志愿活动,让他真切看到视障群体出行的诸多不易。受此启发,张晨晖加入到“慧眼1+X”创业团队中,从队员慢慢成长为团队的负责人。

  “我们这款产品叫‘慧眼1+X’智能穿戴设备,是专门为视障人士设计的一款穿戴式便携设备。主要是通过AI,为视障人士的日常生活去做全方位赋能。”张晨晖介绍。“希望我们的产品之后能加入辅具白名单,让更多需要帮助的人了解到。”秉持着“科技向善”的初心,他与团队正稳扎稳打,深耕迭代。

“慧眼1+X”项目指导老师左海威指导团队。

“慧眼1+X”项目指导老师左海威指导团队。

  这群追光者,正通过创业实践走向技能的“练兵场”,在不断锤炼技能的同时,更加明晰就业创业的方向。

  创业护航 助才成长

  一个个创业梦想,从破土而出到成长壮大,离不开背后的悉心呵护。在广东,不同技工院校立足自身实际和资源禀赋,在双创育人答卷上,写出了精彩纷呈的答案。

  广东省技师学院全力打造“通识教育、专创融合、项目孵化、创业培训”四位一体、闭环融通的双创育人体系,以工作室为孵化阵地,通过引入合作企业的力量,助力工作室构建“创意生成—技术研发—商业落地”全链条产教融合孵化闭环。

  彩玻镶嵌艺术工坊便是学校依托校企共创,将“技能+创业”走深走实的成功实践。彩玻镶嵌艺术工坊指导老师林秀琼介绍,通过建立和企业之间的深度合作关系,让企业提供原材料与技能辅导,为学生对接更多项目;学生则可以学技能,接订单、卖创意。“参与创业实践,让她们能和消费者直接对话,更了解市场需求。为今后创业或后续到相关企业就业,都打下了很好的基础。”林秀琼说。

  走进广州市公用事业技师学院的智汇·公用创新创业孵化基地,创意工坊、创新工坊、创业工坊、路演厅创业街等功能分区清晰映入眼帘。该校双创指导中心主任颜志成介绍,不同分区对应创业项目的不同阶段,“学生们可以在这里‘一站式’完成从组建团队聊创意、合作路演到项目落地售卖产品、技能的全流程。”

  除了建立健全平台之外,该校还以“三阶递进式”人才培养模式为核心(项目萌芽—项目初创—项目运营),通过“以创促学”,提升学生综合能力。在“粤民俗”项目中,学生们正是通过这样的方式,让创意和设计变成了可延续、可推广的产品,让技能学习、技能提升真正“为我所用”。

  深圳城市职业学院(深圳技师学院)创新创业学院院长刘滨介绍,学校持续探索“技能培养”与“创业赋能”深度融合的“技能+创业”育人路径,“学校会每年批拨学生创客专项资金,重点遴选20项校级项目进行培育,提供资金、导师、资源、渠道等全方位支持。张晨晖团队的项目就很有代表性,项目不仅有AI赋能,同时关注视障人士,在科技创新的同时又带有人文关怀和社会责任感,学校很看好,三年内给项目提供了共计24万元的扶持资金。”

  据悉,该校支持孵化落地的团队入驻创业孵化基地,协助完成公司注册、创业补贴申报并指导创业经营,为团队链接经营所需的企业资源与市场渠道。“我们尽力做到让创业团队可以拎包入住,让团队能够一门心思搞创业。”刘滨说。

  从技能出发,向创新生长;从校园培育,到产业落地。路径不同,目的相同。广东多所技工院校,通过导师伴飞、校企共创、以赛促创等模式,助力技能青年追梦之路走得更顺畅、前途更灿烂,实现高质量创业就业。

  乘势而上 征途辽阔

  当前,广东正锚定高质量发展这一首要任务,加快培育和发展新质生产力,建设现代化产业体系。“慧眼1+X”等项目,正是“技能+创业”顺势而为、紧扣区域产业发展需求的生动实践。

  为鼓励越来越多有想法、有技能的技工院校学子加入到创业队伍中来,以技能实现增收、以创业带动就业,2026年初,广东人社部门推出“粤能创”培训品牌,聚焦“技能+创业”,整合培训资源、降低创业门槛,让技能人才“好创业、能创业、创成业”。

  广东省职业训练局负责人介绍,“粤能创”的实施将推动“技能+创业”深度融合,构建从技能学习到创业实践的完整闭环,培育一批具备创新精神、创业意识和创造能力的高素质复合型技能人才,为广东高质量发展储备生力军。

  一群人点亮火种,一束光指引方向,一条路通向远方——广大技工院校学子正依托广东完备的产业链条与持续加码的扶持政策,携技能乘风破浪,将个人成长融入广东高质量发展的时代征程。这条由技能铺就的道路,他们正越走越稳,越走越宽。

编辑:王子瑜   责任编辑:林涛  
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