南都讯 记者董晓妍 通讯员肖娜 4月20日，广东高校与西藏林芝共建大学生思想政治教育实践基地工作座谈会在西藏林芝举行。

　　肇庆学院是参与“校地共建”项目的高校之一，肇庆学院党委副书记谢冠华出席会议，并代表学校与墨脱县人民政府签定续约协议，继续携手墨脱中小学共建大学生思想政治教育实践基地。

广东高校西藏林芝共建大学生思政教育基地工作座谈会。

　　南都记者获悉，肇庆学院与墨脱县结对共建始于2017年。五年来，到西藏墨脱进行支教的肇庆学院学生，先后共有7批次48人，让美好韶华在西部热土上熠熠生辉。

　　拓荒

　　首批5名队员上高原，有人决定留下做老师

　　2017年，正读大三的2014级美术学专业学子杜铮热血涌动。当看到学校选拔赴西藏墨脱支教大学生志愿者的通知时，他毫不犹豫报了名。经过层层筛选，他成为首批5名队员之一。而支教结束后，杜铮选择留在西部工作，成为了西藏林芝市一名中学教师，“和这里的情缘支持我一直走下去。”他说。

杜铮在墨脱教授美术和音乐课程。

　　“从报名到通过选拔，内心很激动。”回忆当时的情形，杜铮历历在目。到西部去的念头一直都在他心里，这源于大一时，他接触到参加西部计划的师兄师姐，被他们的故事所感动。他怀揣着对西部的热忱与憧憬，来到了祖国需要的地方。

　　与杜铮一样，首批几位队员都有着同样的心路历程，或是受到身边服务西部榜样的感染，或是从电视上看到西部的教育情况而萌发崇高的信念，他们决定“上高原”。

肇庆学院第一批援藏支教学子。

　　墨脱是人生中第一次远行，队员贾思原和苏瑞的高原反应强烈一些。“但既然选择到西部去，就做好直面困难的挑战。”她们说。跨越3000多公里到达林芝后，再赶往墨脱，她们对一路的经历记忆犹新，一面是陡峭的山体和多处泥石流危险提示，一面是脚下汹涌奔流的雅鲁藏布江峡谷，颠簸十余小时终在天黑前到达。

　　作为第一批援藏学子，杜铮、贾思原发挥专业特长，创办了所在学校的首个美术社团；梁君杰动起手来，利用课余时间制作充满特色的教具；赵廉禹开设篮球兴趣班，策划趣味运动会，大大营建了学校的体育氛围；苏瑞在墨脱县幼儿园里从身边同事身上看到了她们的敬业精神......就是这样的5名广东学子，以心血与汗水，见证了肇庆学院开展援藏支教工作的“拓荒”。

　　发力

　　音乐、美术、体育，把美育成果带到墨脱去

　　贯彻落实党中央和广东省委省政府援藏指示精神，把支教作为履行大学服务职能、开展大学生思政教育的重要实践。多年来，在“三支一扶”“西部计划”政策的鼓舞下，肇庆学院大批毕业生到新疆、贵州等偏远地区工作。

支教队员张伶开设音乐兴趣班。

　　在踊跃报名参加援藏支教的学子中，少不了音乐、美术、体育学子的身影。肇庆学院学工部部长陈向荣表示：“艺体类教师缺乏是西部及墨脱教育面临的主要问题，墨脱教育局每年发送给我校的师资需求表中，都以体艺类教师为主，占援藏支教学生名额的65%以上。”“这更好地发挥了我校艺术类学科的传统优势，把丰富的美育成果带到墨脱去。”

格当乡小学建起了第一支阳光足球队。

　　“我发现西部的孩子太缺乏美术、音乐和体育方面的专业教育了，专业教师和专业硬件设施特别缺少，开展艺体教育面临着诸多困难。”学校第二批支教队员朱程强感慨道。然而，愈是艰难愈显勇气，第一批到第七批支教队员，在支教过程中充分发挥专业优势，激发青春智慧，敢于尝新试新，在薄弱的底子上从零开始。

持续开展第二课堂工作。

　　他们响应学校提出的“一人一品牌、一校一特色”部署，努力做到每人都有一项主打的教学品牌，对接的每所学校都能形成一种艺体特色。历批队员接续深化特色品牌建设，从最初的组建篮球队、成立足球训练营，首建合唱团、美术社团，联合举办首届中小学运动会、首届艺术文化节，到带领学生在各种比赛中获奖，参加各种公益演出，特色品牌效果逐渐显现，有效推动了教学改革，提升了学生综合素养。

　　传承

　　第七批11名队员抵达墨脱，开启新一轮支教

　　2021年2月底，来自肇庆学院音乐专业、美术专业、体育专业的第七批11名队员抵达墨脱，随即在县城学校以及德兴乡、背崩乡、格当乡等偏远乡镇学校开启新一轮支教。

肇庆学院第七批援藏支教队。

　　突出美育，依然是第七批援藏服务队的任务。第二课堂在各个学校开展，丰富校园文化，充实了学生的课余生活，使得墨脱的少年儿童在艺术活动中陶治了情操，在体育活动中增强了体魄。

　　通过讲授新鲜的知识，组织开展健康有趣的活动，为孩子们提供亲情一般的陪伴，让支教队员短时间内走进学生心里。“我们爱这些孩子，这些孩子也爱我们，这种爱深深地感染着我。”第七批支教队员林慧说。

　　图片：肇庆学院援藏支教队提供