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何镜堂走进华附:中学生要树立远大目标,练好做人做事基本功

2026-02-06 21:56 来源:南方+

  “校园新景物,一半属何公”。

  近日,中国工程院院士何镜堂走进华南师范大学附属中学知识城校区参加华附讲坛第235期,为师生们带来了一场主题为“以智慧和汗水书写美好人生”的思政课。

  这位即将88岁高龄、深耕建筑领域七十载的业界泰斗,现场讲述了跌宕起伏的奋斗故事,还与学生们分享了自身的教育理念与建筑行业的发展趋势。

  何镜堂鼓励华附学生,要继承中华传统文化,同时立足时代创新,紧紧抓住AI时代的新发展机会,立志成为能担起民族复兴重任、跟上新时代的有为青年。

  人的一生核心是做人做事

  “知识城校区是我和姚训琪校长一起秉持现代教学理念设计并打造的,核心是要培养德智体美劳全面发展的学生。”何镜堂说。

  再次踏上知识城校区,他倍感欣慰,在何镜堂看来,新建校区建设完全符合最初的设计理念,其布局不仅传承了天河校区八角楼的特色,同时以新的设计手法,为学生提供了不少互动、交流和活动的场所。

  “人要有梦想和理想,要立大志,把自己的工作和学习与社会需求、国家发展紧密结合。”讲座伊始,何镜堂便回顾了自己的初心与坚守。

  他出生于广东东莞,中学时热爱数理化与绘画,在老师的建议下选择了建筑专业,并由此树立了“让城市更美丽,让人民更幸福”的理想。

  在华南理工大学求学期间,何镜堂师从岭南建筑学派的重要奠基人之一夏昌世,系统学习专业知识,走遍全国考察建筑。

  “为了收集资料,我到北京借读外文书,那时候外文书极其珍贵,只能借3天。我便住在北京小胡同的招待所里,没有桌子,只有一个小板凳,昼夜不停地手描、手抄整本书。”何镜堂说。

  这本有着16万多字、61幅图的外文书,何镜堂用三天三夜的时间,靠着沾墨水手描的方式完整记录下来。这份韧劲不仅帮他完成了研究生毕业论文,也为他的职业生涯打下坚实基础。

  然而,命运的考验接踵而至。研究生毕业后,何镜堂的专业才华长期无法施展,直到45岁才迎来人生的重要转机——中标华南理工大学“生命科学馆”项目。

  “当时在招待所里奋战了20天,通宵制作模型赶去深圳投标。”回忆起这段经历,何镜堂感慨万千。此次中标让他信心倍增,下定决心“抢回失去的时间”,并给自己定下“三到位”规矩:每做一个工程,都要有作品、有论文、有奖项。

  凭借这份执着,他用16年时间当选中国工程院院士,成为华南理工大学自主培养的首位院士,“抢回了”失去的时间。

  如今,何镜堂带领团队累计参与设计了300多所大学的建筑,被称为“大学校园设计专家”,坊间于是有了“校园新景物,一半属何公”的说法。

  “人的一生,核心就是做人做事。”何镜堂鼓励学生们,进入社会,首先要具备高尚的道德品德,诚实友爱、与人为善、团结互助、勤奋实干,还要有科学精神、求真务实,“健康的体魄和良好的心理素质,是发展事业、开创未来不可或缺的条件”。

  中学生要注重思维能力培养

  白鹅潭大湾区艺术中心、中国国家版本馆广州分馆、南越王博物院、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆……除校园外,在广东乃至全国范围内,许多被大家熟知的地标建筑,均出自何镜堂之手。

  他现场分享了不少不为人知的细节,比如在建造中国国家版本馆广州分馆时,团队特地为一棵具有200多年历史的古树“让步”,将整体建筑主线向右微调,腾挪出古树种植的空间,为了场景美观,还设置了一块断面石头用以平衡构图,形成“水墨丹青”的意境。

  类似的巧思和成功的设计,在何镜堂看来,并非一人之力可以完成。

  “要懂得关爱他人、学会合作,具备最基本的良知和道德,更要懂得感恩。”何镜堂说,正是靠着团队的力量,他才能在短时间内弥补过去的遗憾,取得一些成绩。

  此外,他特别提到“逆转能力”的重要性:“人生不可能一帆风顺,遇到困难时要快速调整状态,把逆境当成进步的锻炼。”

  在何镜堂看来,“勤奋、才能、人品、机遇”是成功的四大要素,缺一不可。他认为,国家的改革开放和社会发展为每个人提供了奋斗的大舞台,只有提前培养勤奋的品格、过硬的才能和良好的人品,才能在机会来临时牢牢抓住。

  “不要怕输,输多了就才有机会赢。”何镜堂说,胜败乃兵家常事,在参与国内外众多竞标项目的过程中,面临失败在所难免,即便如此,也要在失利中积累经验、提升自我。

  他将多年来在建筑行业摸爬滚打的经验凝练总结出“两观三性”设计理念,其中“两观”是指整体观、可持续发展观,“三性”是指地域性、文化性、时代性。具体而言,就是在建筑设计过程中,要综合考量“三性”间的关系,基于此进行建筑创新。

  讲座结束后,何镜堂还跟华附学生面对面交流。面对AI时代带来的挑战,他坦言自己也在持续学习,但没必要过于焦虑。

  “现在是AI、大数据、智能化的时代,年轻人要抓住机会,拓宽知识面,掌握基本能力,才能应对各种挑战。”何镜堂说,中学阶段是打基础的关键时期,不要局限于单一领域,要注重思维能力的培养,学会逻辑思考、快速学习。

  作为两名华附校友的父亲,何镜堂鼓励华附学生要培养关爱他人、团结互助、懂得感恩、敢于担当的公德和道德,这是做人的根基,其次要有创新精神,才能推动社会发展。

  虽然已步入耄耋之年,何镜堂至今仍在带着研究生、坚持工作的状态,在高铁站行李架上画图,在飞机上修改方案。

  “人的一辈子要‘活到老、学到老’,中学生要树立远大目标,练好做人做事的基本功,勇敢面对人生的每一道关卡。”何镜堂说。

编辑:叶莉子   责任编辑:陈海敏  
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