【开篇语】

　　百年前，中国青年以热血觉醒了沉睡的民族。百年后，青年依然在奋力奔跑，争当时代佼佼者。

　　近年来，我国高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励青年一代走技能成才、技能报国之路。

　　正值“五一”劳动节和“五四”青年节到来之际，广东省人力资源和社会保障厅联合南方网、粤学习客户端，以“湾区技能+”为主题推出系列微视频，记录湾区技能小将通过学习技能，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。接下来请跟随我们的镜头，一起走近这些未来的大国工匠的青春故事。

　　“激动！”2019年8月，18岁的梁振纬站上了喀山未来技能大赛的领奖台，戴上了无人机操作专项赛的银牌。

　　在这场世界级大赛后，梁振纬不仅成为周围同学里第一个走向社会、面对更加广阔天空的人，还顺利成为一名无人机研发工程师。

　　从曾经的参赛者到出题者，梁振纬更坚定了自己从事无人机事业的决心。“拥有自己的一技之长最为重要！”

准备无人机飞行的梁振纬（潘荣君摄）

　　一见钟情

　　“我从小就喜欢捣鼓一些电子产品。”

　　初中毕业，梁振纬在网上看到许多关于无人机的报道，炫酷的飞行瞬间吸引了他的目光，这也促成他选择广州市机电技师学院入读无人机专业。

　　然而，等到梁振纬真正接触到无人机时，他才发觉，仅有喜爱还远远不够。“当我第一次把飞机停在一个很精准的点，那时候我觉得好有成就感。”

梁振纬正在玩穿梭机（潘荣君摄）

　　第一次参加学校比赛的梁振纬只拿了二等奖。“虽然有点遗憾，但我才训练一个多月，训练时长及技术积累还不够。”

　　此后，梁振纬不断参加比赛，有了更多的技术和比赛经验，最终将一等奖纳入自己囊中。

　　世界舞台

　　不积硅步无以至千里。

　　参加2019喀山未来技能大赛之前，梁振纬已经成为了学校无人机竞赛队的队长。“我们竞赛队拥有第一梯队的实力，后面采取了淘汰机制，最后是我的教练选中了我。”

　　这场比赛的“入场券”并不好拿。“不是单纯的实操飞行，从理论到设计建模、组装调试、诊断维修，再到自动飞行编程、FPV穿越……无人机所有的部分都考。”

比赛中的梁振纬（受访者供图）

　　为了学习编程，队伍还专门开设了一个编程班，梁振纬从零开始学习，花了一个月的时间，用自己写的代码让飞机飞起来。

　　备赛集训是乏味痛苦的，同时也是有趣快乐的。

　　“组装两小时，飞行两分钟”的滋味，梁振纬体验了无数次。“竞赛机就像是我们的‘儿子’一样。”

　　最忙的时候，梁振纬每天就睡四五个小时，但他依然斗志满满，“起床之后，第一时间就会想把难题攻破。”

梁振纬站上世界舞台（受访者供图）

　　正是凭借着对技能的执着追求，年仅18岁的梁振纬便站上了世界舞台——一举摘得了喀山未来技能大赛无人机操作专项赛银牌。

　　这份热爱，同样没有辜负梁振纬。

　　独当一面

　　“我在入学之前，对自己的人生规划还没有明确的目标，但经历了那么多比赛后，更加明确了无人机是我所热爱的，想把它当做我的事业发展。”

　　如今的梁振纬，已经是独当一面的研发工程师了，主要负责无人机教具的开发、竞赛项目的研究。

成为无人机研发工程师的梁振纬（潘荣君摄）

　　工作的第一年，他就开始负责模块赛事的制作。“一些比赛规则、比赛机型的制定，都需要我不断摸索，好像回到学校的状态，每天去研究，12点之后才打卡下班，最晚会到一两点。”

　　在这个过程中，他发现自己逐渐完成了角色的转变——从比赛者到教练。

　　“我们做无人机教具的初衷，就是为了跟学校一起培养无人机行业的人才。”梁振纬介绍，无人机教具模拟了市面上所有行业用机的应用，“通过教具模拟应用给学生看，可以让学生尽快与社会接轨。”

　　对于自己的“下一站”，梁振纬从未停止对于天空的畅想。

　　他希望，能把自己最终能做出一个无人机编程开发应用。“通过无人机飞向天空，让我们看得更高，看得更广，眼界更加开阔。”