编者按
从珠江之畔到天山南麓,从帕米尔高原到塔克拉玛干边缘,在党中央和粤新(兵团)两省区党委领导下,5100余名广东援疆干部人才跨越山海、扎根边疆,在祖国西北大地上书写了一段跨越时空的奋斗答卷。
三年援疆路,一生粤新情。“广东援疆”微信公众号推出“砥砺三年援疆路”系列报道,全景式回顾第十批广东援疆的奋斗足迹,记录那些跨越山海、温暖人心的瞬间。
珠水天山,万里同心。
自第十批广东援疆工作实施以来,广东累计投入教育援疆资金12.1亿元,新建及改扩建各级各类学校155所,并选派了近1500名优秀教师和支教大学生奔赴新疆、踏上讲台。
广东援疆深化“组团式”教育援疆工作,围绕打响“广东教师”援疆品牌,构建起“软硬件双向发力、全学段覆盖衔接”的教育援疆帮扶体系,实现了从“输血帮扶”向“造血强基”再到“活血提质”的重大跨越。
放眼南疆大地,广东援疆教师栽下了桃李满园,也留下了一个个感人温暖的瞬间。
推进基础教育提质升级
在疏附县广州新城实验中学,“岭南风”和“科技范”交织的校园持续点燃学生的求知热情。

疏附县广州新城实验中学。
2025年,该学校完成从无到有整体新建并开始招生,新增77个教学班、超3500个优质学位。同时,学校引入广东名校团队进行托管式帮扶,打造全疆首个AI赋能校园智慧管理平台。这一创新的建设托管模式在本批次全国教育援疆实践中属首创。
推进标准化建设,全面升级教学设施。除了建设广州新城实验中学这所标杆学府外,广东援疆力量还大力推进思想政治教育、国家通用语言文字教育、中华优秀传统文化教育等“三类特色示范校”建设,并在受援地改扩建了一批中小学校,新建及改扩建各类学校达155所,全链条提升了受援地校园的硬件水平。


伽师县第二、第三小学的校园声像图书室。
校园声像图书室让孩子们“悦读粤有趣”。在浓郁书香校园的热潮下,广东援疆不仅在受援学校建设了12间总面积超过4000平方米的声像图书室,还有一个个现代化的高标准功能场室,正在悄然改变着孩子们获取知识的途径与眼界。
打造更优质职业教育、高等教育
在喀什技师学院粤菜学院,学生们对起锅烧油、爆炒颠勺等动作十分熟练。

喀什技师学院粤菜学院的学生正在练习菜品烹饪。
这里是全疆首家粤菜学院,自成立以来累计培养粤菜师傅超1694人,其中参加粤菜培训的烹饪专业学生一次性就业率达100%,社会学员平均增收超过20%。
值得一提的是,在“粤菜师傅”进疆工程助力下,喀什技师学院第一次捧回了全国职业技能大赛的冠军奖杯,这也是新疆在国赛中摘得的“首金”。
在喀什技师学院全新的校企合作与创新创业中心里,学生艾丽米努尔·买卖提正在直播带货,她面对真实客户侃侃而谈:“以前电商课多是书本知识,现在直接面对真实客户进行实战化运营,提升特别快!”依托双创中心,各族学子一步步走向“大国工匠”的未来。


喀什技师学院马克思主义学院。
此外,广东援疆还支持喀什技师学院建成全疆技工院校系统首个马克思主义学院,着力将其打造为铸牢中华民族共同体意识的重要育人阵地。学院坚持以铸牢中华民族共同体意识教育铸魂、以中华优秀传统文化润心、以心理健康教育培根、以法治教育固本,系统构建特色思政育人体系,为培养德技兼修、强化“五个认同”的高素质技能人才提供坚实思想保障。


支持图木舒克职业技术学院申报、建成机电技术、纺织服装两个兵团级品牌专业群。
推动高等教育内涵提质。广东援疆还帮扶喀什大学成功获批南疆地区首个教育学博士点、南疆高校首个现代产业学院,助力兵团第三师顺利申报成立图木舒克职业技术学院,填补南疆教育领域多项空白。
培育“带不走”的教师队伍
留下一支带不走的“精兵强将”,才是教育援疆的终极答案。
师徒结对,播撒智慧的种子。第十批广东援疆教师充分发挥“头雁效应”,不仅坚守三尺讲台,更将自己多年的教学经验倾囊相授。

《春雨润南疆——“组团式”教育援疆的广东实践》新书首发会现场。
不久前,由广东省第十批“组团式”教育援疆人才集体创作的《春雨润南疆——“组团式”教育援疆的广东实践》在新疆喀什书城首发。这本书精选了42位援疆教师撰写的45个真实案例,涵盖从幼儿园到高等教育的各个学段,聚焦“融合创新”与“本土化生成”,首次体系化、逻辑化地对广东省“组团式”教育帮扶模式和创新实践进行集中梳理与展示。

广东援疆教师下基层送教。

推动伽师县名师工作室骨干教师赴粤学习交流。
2023年以来,广东省选派的37名优秀教师与本地112名青年教师结对,以“传帮带”为纽带,在喀什技师学院织就职业技能帮扶的“同心结”。同时,通过“青蓝工程”“名师工作室”和送教下乡等活动,让先进的教育理念在边疆开花结果。

广东省中小学“百千万人才培养工程”示范带学活动在喀什地区举办。
织密培训网络,留下一支“带不走”的教师队伍。广东援疆建强校长、班主任、骨干教师“三支队伍”,大力实施“双200”工程、新强师工程,在受援地组织开展师资培训93600人次,组织教师赴粤开展学习交流3502人次,组织学生赴粤参观学习1097人次,实现师资能力与学生视野双向提升。组织200余名中小学名教师、名校长,50余个幼儿园名园长工作室及团队开展精准送教,覆盖“两县一师”120余所中小学和乡镇幼儿园,让优质教育资源下沉基层。
从广州新城实验中学的崭新启航,到喀什技师学院的华丽转身;从“粤菜师傅”的美名远扬,到一支支“带不走”的教师队伍茁壮成长,广东省第十批援疆教育工作者们用无数个日夜的手把手和心贴心,换来边疆大地桃李芳菲、硕果累累。

