广东援疆驻喀什大学直属队成员，从左往右依次是：欧婷婷、廖莉、旷焱平、迟宏罡、倪蓓锋、李超，分别来自广东各大知名高校。

喀什大学迎来高质量发展，离不开一群来自广东各大高校的援疆教师孜孜付出。广东援疆驻喀什大学直属工作队成员，是他们在疆期间的共同身份。他们牢记“教育援疆、人才援疆、文化润疆”的任务，把“广东教师”的品牌形象越擦越亮。

立德树人

让教育事业跨越式发展

工作队聚焦喀什大学发展需求，集中力量、系统推进，推动学校多个领域实现历史性突破：

广东援疆教师迟宏罡为喀什本地医生开展临床师资培训。

成功申报南疆首个教育学博士点，深入推进新增博士学位授权点培育建设工作，助力喀什大学进一步奠定在全疆师范教育领域的领先地位；

医学院完成建成南疆首个SPF级实验动物中心，获批自治区级实验教学示范中心、自治区级现代产业学院和自治区级实践教学基地等重大项目；

研究生培养实现“零的突破”，成功招收首批硕士研究生，公共卫生创新班全面启动，为南疆地区储备高层次人才；

指导学生参加国家级和自治区级竞赛屡获佳绩，多名学生通过联合培养实现升学突破；

工作队成员在喀什大学外国语学院、医学院、生命与地理科学学院、人文学院、教育科学学院等单位推动本科教学、研究生培养、教学改革、竞赛组织、数字化教育建设等取得丰硕成果。

广东援疆教师李超给学生们上课。

做好“传帮带”

培育“带不走”的人才力量

工作队坚持“造血式”教育帮扶理念，把师资队伍建设作为长期工作的重中之重，通过示范引领、集中培训、个性化帮扶、校际协作等方式，全面提升喀什大学教师教学与科研能力：

广东援疆教师廖莉为当地幼儿园骨干教师解读《学前教育法》。

医学院依托广东医科大学开展三期临床师资培训班，累计培训300余名临床教师；

带动下构建多层次青年教师成长支持体系，使喀什大学相关学院的青年教师在课程建设、科研立项、教学竞赛、论文发表等方面不断取得新突破；

多个学院展现出“教师成长速度显著加快”的积极变化，新教师站稳讲台、青年教师快速成熟、骨干教师持续增强，本地教学力量持续壮大。

广东援疆教师倪蓓锋与学生指导交流。

发挥专业优势

为社会发展贡献广东力量

工作队成员充分发挥专业特长，积极服务社会、服务基层、服务群众，推动文化润疆、科技兴疆、教育强疆走深走实：

工作队成员在疏附县乡村做田野调查。

开展大型学术讲座、教育培训、专题报告和文化交流活动60余场，涉及思政教育、国学文化、语言翻译、幼教方法、科研方法、公共卫生科普等多个领域，累计辐射师生与群众超过万人；

国学文化专题讲座走进台湾大学生访问团、港澳大学生调研团、支教大学生培训营与南国书香节喀什分会场，社会反响良好；

“星空研修室”从广东“搬”到喀什，成为粤喀两地学生思想碰撞的重要平台；

最新出版的《农牧民通用语言文字速学速记》成为推动国家通用语言文字教育的重要成果......

广东援疆教师旷焱平与喀什科研人员沙龙交流。

广东援疆教师欧婷婷在喀什给港澳大学生代表开展国学专题讲座。

广东援疆驻喀什大学直属工作队成员。

1月7日，广东援疆驻喀什大学直属工作队的成员们，援疆任务期满返粤。他们对喀什这片土地充满着热爱和不舍，也有述不完的衷肠。

 迟宏罡 

广东医科大学教授，广东援疆驻喀什大学直属工作队队长，

喀什大学医学院党总支书记、院长

一年半援疆时光，是一段用脚步丈量南疆、用心融入喀什大学的难忘经历。从初到时的不适与挑战，到并肩作战中的信任与默契，我们把责任写进课堂、把担当落在建设、把情感留在这片校园。一次次深夜研讨、一堂堂教学实践、一次次真诚的相互支持，让“援疆”不再只是任务，而成为共同奋斗的情感纽带。告别之际，留下的是成果与牵挂。返粤不是终点，这份山海深情，将继续陪伴前行。

旷焱平 

广东药科大学副教授、喀什大学医学院副院长

教育援疆的经历，让我收获了宝贵的友谊和人生阅历，更让我对生命和教育有了更加深刻的理解和感悟。我学会了在困境中保持乐观，学会了在平凡中发现美好。我相信，这段难忘的经历将成为我人生中最宝贵的财富之一，也将激励我在未来的道路上继续前行，为更多的医学生带去知识和希望。能为民族团结做出贡献，也是我个人成长和体现社会价值的重要经历。

倪蓓锋 

广东省外语艺术职业学院副教授、喀什大学外国语学院副院长

援疆一载余，天山为我证。踏入喀什大地，戈壁风沙与师生眼中的求知光撞个满怀，这方热土让援疆初心愈发坚定。作为外国语学院分管本科教学的副院长，我深耕教学改革，推进行业需求与课程体系精准对接；搭建实习实训平台，让课堂所学落地边疆实践；牵头教研创新，以“传帮带”培育本土教学骨干；深耕学科竞赛，见证学子在赛场绽放光彩。这段跨越山海的征程，早已化作人生最珍贵的馈赠，愿以微薄之力，让外语教育之花在南疆沃土灼灼绽放。

廖莉 

华南师范大学教育集团副研究员、喀什大学教育科学学院副院长

作为援疆教师，我以心赴使命，以爱育未来！搭建粤喀两地学子云端相会、共享智慧的平台，让思想的星光跨越山海；指导的一名研究生登上全国竞赛的舞台；深入城乡幼儿园，与一线教师共同研讨；多方协调资源，助力南疆首个教育学博士点建设。在喀什，我再次遇见教育的初心，感受到个人的脉搏与国家的步伐同频共振。

李超 

华南理工大学副教授、喀什大学生命与地理科学学院教师

援疆工作是一份光荣而艰巨的任务。在援疆期间，我深刻体会到了各民族守望相助、共同发展的深厚情谊，也感受到了援疆工作的艰辛与快乐。这段经历让我更加坚定了服务边疆、奉献边疆的信念。我将继续以教育为纽带，以情感为桥梁，为铸牢中华民族共同体意识、促进各民族交往交流交融贡献自己的力量，共同绘就边疆教育的新篇章。

欧婷婷 

广东技术师范大学教师、喀什大学人文学院教授

教育援疆、文化润疆，这是我身上肩负的使命。援疆的日子虽然有限，但希望我的努力能够在这片土地留下深深的印记；希望我的学生们能够带着知识的力量，走向更广阔的天地；希望这片土地能够在共同努力下，变得更加繁荣与美好。未来的路还很长，我们脚踏实地，期待新疆的明天更加灿烂辉煌。