在粤北的技能版图上，一场技能人才培育变革正在悄然发生。面对新质生产力加速崛起、产业提档升级的迫切需求，技能人才供需错配这道“老难题”，在云浮有了“新解法”。
近年来，云浮人社部门以构建产教评技能生态链，破解长久以来产才融合发展结构性矛盾为切入点，构建“政府护航、龙头牵链、院校育才”三位一体发展体系，探索“政策宣讲+需求对接+签约共建”工作模式，打通产业、教育、技能评价之间的壁垒，为这座岭南石都的高质量发展积蓄起坚实的技能人才底座。
云浮技师学院学生在现代实训楼进行工业机器人实训
链条“转”起来
龙头企业“牵”起现代农业人才链
2024年12月，温氏食品集团获评省级产教评技能生态链链主单位。自此，一条以龙头企业为牵引、上下游215家链员单位广泛协同、省内外89家优质企业深度参与的人才培养链条加速成型。这条铺就在粤北山海的“链”上，动态提供覆盖农牧全环节的技术技能岗位超过一万个——数字背后，是地方产业转型升级对技能人才的真实渴求。
产教评技能生态链温氏食品集团“南牧”基地实操现场
“链”的意义不止于连接资源，更在于能“转”动起来打通堵点。在云浮人社部门“一对一”政策牵引下，温氏食品集团搭建起自主技能评价体系，建成标准化农牧技能认定考点，让员工实现“培训—考核—取证—晋升”在同一体系内闭环流转。截至目前，已有超万人次参与岗前及在岗技能培训，食品检验专项技能认定通过率达97.8%，有效补齐农牧产业技能人才短板。
检验成效的另一个舞台则是赛场。连续两届“石都农匠杯”职业技能竞赛，均由温氏集团承办，生态链内成员单位选派优秀人才同台竞技。累计1500余人次参与，600余人通过竞赛直接获得职业技能等级证书——“以赛促评”从理念落地为实践，也从一个侧面证明：当技能人才评价与产业行业需求真正对齐，技能的价值才能被精准丈量。
云浮市第二届“石都农匠杯”食品检验员职业技能竞赛
生态“长”起来
从“泛专业”到“微专业”的转变
链主企业提出了明确的岗位标准，“泛专业”万金油式的人才培养已与需求端脱节，谁来输送高度匹配岗位需求的技能人才？在云浮，云浮技师学院承担起本土技能育人主阵地的角色。
传统职业教育的一大痛点，是人才培养“慢变”与产业迭代“加速”之间的代差。为缩短这一距离，云浮技师学院选择从课程端发力——对标小鹏汽车、欣旺达、库卡机器人等链主企业的全产业链岗位标准，重构工学一体化课程，将工业视觉运维、动力电池检修、全域新媒体运营等企业一线内容融入日常教学。
云浮技师学院与产教评链主企业小鹏集团建立深度校企合作
更具突破性的探索在于实践“微专业”的设立。2026年，数字营销、智能机器人（工业视觉方向）、智能汽车（动力蓄电池运维方向）3个“微专业”首批立项，实行短周期、模块化、小班化育人。这一设计指向一个朴素的逻辑：产业急需的专项技能，不必等三年后再交付。
师资的“双向流动”则为教学品质提供了保障。目前，校企共建智造类双师教学团队32人，校内教师与企业一线技术专家各占一半。教师定期入企挂职研学，工程师定时入校开设工匠讲堂——校园课堂与厂区生产之间，不再是“两张皮”。
如今，云浮两所技工院校已与89家企业建立常态化合作关系，共建实习实训基地29个、企业冠名订单班17个。“企业出设备，学校定课程、育人才”的协同格局初步形成。
云浮技师学院开设“数字营销”微专业对标数字经济发展新技术标准
回看云浮在产教评技能生态链的实践，“链”的逻辑贯穿始终——链主企业出标准、出岗位，院校出课程、出人才，政府出政策、搭平台，三方各归其位、各展所长。
下一步，云浮人社部门计划持续壮大链上主体规模、深化校企协同育人、完善技能评价体系，精准对接新质生产力发展需求，持续优化技能人才培育、引进、评价、激励全链条机制。
从破解供需错配这道“老难题”出发，云浮正努力搭建一个让人才与产业“双向奔赴”的新生态。对于这座正在产业提档升级道路上加速奔跑的岭南石都而言，不仅为地方特色农业、智能制造、新能源、数字经济产业发展提供坚实技能人才支撑，更是最具长远价值的“软基建”。
来源：中国劳动保障新闻网、云浮人社
