从连续16年保持制造业第一大国，到建成全球规模最大的高速铁路网、高速公路网、邮政快递网和信息通信网络，再到中国车、中国船、中国桥、中国港叫响全球，一系列中国制造、中国创造，都离不开大国工匠的智慧和汗水。

当前，现代化产业体系建设持续推进，身处一线的大国工匠取得了哪些新突破、作出哪些新贡献？“五一”前夕，《人民日报》采访了4位大国工匠，听他们讲述与制造强国共同成长的故事。其中，广东省机械技师学院教师黄晓呈接受采访并分享了他的故事。

广东省机械技师学院教师

黄晓呈

我是广东省机械技师学院的一名教师。2019年，喀山第四十五届世界技能大赛赛场上，面对赛题突变、超高精度要求等困难，我以高出第二名12分的优势夺冠，实现中国在数控车项目上金牌“零的突破”。

技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础。当身披五星红旗站上最高领奖台时，我感到无上光荣，也深感责任重大。

曾经我也深陷迷茫。因为初中沉迷游戏，成绩一落千丈，有家人建议我去读技校、学一门技术，但我心里一直纠结：技校生到底有没有前途？

入学后，当得知学院师兄在第四十三届世界技能大赛上摘金夺银，我心里也埋下了为国争光的种子。

2015年，我考入了学院的竞赛班。训练的日子很艰苦，夏天铁皮房里温度接近40摄氏度，操作机床时，高温铁屑飞溅到脸上，我咬牙抠下来继续练。渐渐地，我爱上了这份需要耐心与细致的技术操作，养成睡前在脑海里推演加工方案的习惯，常常反复琢磨到凌晨一两点。

数控加工中，防止零件变形、控制材料内应力和温度对精度的影响，是最大的技术难点，我曾一度陷入瓶颈。在教练和专家们的指导下，经过无数次试验，我终于攻克难关，练成了属于自己的“绝技”。在世界技能大赛的舞台上，我拿到了沉甸甸的金牌，我知道，所有汗水都值得了。

现在，我已成长为一名技工教育工作者。我带学生，不只是教技术，更要把“精益求精、技高一筹”的精神和比赛经验传承下去。我的学生廖俊杰，2023年在第二届全国技能大赛数控车项目中夺得银牌，如今正跟着我备战2026年上海第四十八届世界技能大赛。在攻克新型复合材料加工难题时，对刀具参数和冷却方式要求极高，我们失败了十几次也不放弃。我经常对学生们说，当年我也是这样一步步“磨”出来的。

工匠精神追求的是极致的精度与专注，这也是我如今在教学中要求学生恪守的“金牌标准”。我把世赛训练方法和“梯队培养、以赛促练”体系融合，我的学生吴鸿宇在2022年世赛特别赛上夺得了数控车项目金牌。

如今，我指导过的学生有100余名，不少人在全国、省级技能大赛中获奖，还有人加入高端装备制造、航空航天等领域的龙头企业，成为技术骨干、工艺工程师。全社会对工匠精神的大力弘扬，让我们潜心钻研技术时有了更强大的精神支撑和动力。

让技能人才有尊严有舞台有奔头，我体会最深。“尊严”来自社会对技能的尊重和推崇；“舞台”就是世界技能大赛这样的世界级平台，以及各行各业提供的广阔空间；“奔头”则体现在清晰的职业发展通道和实实在在的激励上。

我的成长之路，离不开国家对技工教育的重视，也离不开广东对技能人才的悉心培育。从全国首部技能人才发展地方性法规，到“新八级工”制度、产教评技能生态链建设，广东一直在为技能人才铺路搭桥。未来我会坚守在岗位上，让更多青年看见技能成才的光明之路。