建设国家人才供需对接大数据平台，推动高等教育人才培养与经济社会发展需要相适配。

深入实施高等教育学科专业设置调整优化行动，加强战略性新兴产业和未来产业所需人才培养。

推动高校学科专业设置与区域发展相匹配，打造特色优势学科专业集群。

完善招生、培养与就业联动机制，将毕业生就业状况作为办学资源配置、教育质量评估、学科专业设置调整、招生计划安排的重要依据。

加快发展现代职业教育，建设一批办学特色鲜明的高水平职业本科学校。

以市场化培训为主导、行业企业自主培训为主体，以政府补贴性培训为有益补充，以就业技能培训、在岗转岗培训、创业能力培训为主要形式，健全贯穿劳动者学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训制度。

结合新质生产力培育、“一老一小”服务等需求，重点围绕高校毕业生等青年、农民工、失业人员就业创业需要，组织实施大规模职业技能培训。

完善职业技能考核评价体系，全面推行“岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务”模式，推广由链主企业牵头的产教评技能生态链和项目制、订单式等培训模式。

深入推进技能强企工作，指导企业按规定足额提取和使用职工教育经费。

鼓励企业开展新型学徒制培训和技师培训。

统筹用好就业补助资金和失业保险基金等支持职业技能培训，推进培训补贴直达企业和参训者。

推动因地制宜建强公共实训基地、产教融合实训基地、高技能人才培训基地、卓越工程师实践基地、劳模工匠创新工作室和工匠学院。

推进技能领域国际合作。

完善职业分类、职业标准和技能人才评价制度，构建国家资历框架体系。

制修订国家职业标准，探索职业标准开发新模式。

推动职业资格、职业技能等级与相应职称、学历双向比照认定，推进“学历证书+若干职业技能证书”制度实施。

深入实施“新八级工”职业技能等级制度。

指导企业将职业技能等级作为工资分配的重要参考。

健全全方位职业技能竞赛体系，办好世界技能大赛。