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中国教师画像:人数超1880万,小学教师研究生十年增8倍

2023-09-10 16:07 来源:南方都市报

  教师,是人类灵魂的工程师,是立教之本、兴教之源。

  2023年9月10日是我国第39个教师节。和南都大数据研究院一起,数看这些辛勤的园丁们是如何支撑起世界上最大规模的教育体系的。

  我国专任教师已超1880万人

  据教育部发布的《2022年全国教育事业发展统计公报》(下称《公报》),2022年,全国共有各级各类学校51.85万所,各级各类学历教育在校生2.93亿人,专任教师1880.36万人。其中,义务教育阶段专任教师1065.46万人。

  近年来,我国基础教育师资队伍持续壮大。2022年专任教师人数与2021年相比新增35.99万人,与2017年相比增加了253.47万人。

  《公报》显示,2022年,小学阶段、初中阶段、普通高中、中等职业教育、普通本科学校的生师比分别为16.19:1、12.72:1、12.72:1、18.65:1以及17.65:1。

  义务教育阶段本科以上学历教师占比超八成

  除教师队伍规模进一步扩大之外,我国教师素质也进一步提高。

  南都大数据研究院统计发现,近10年来,专任教师中本科以上学历(含本科毕业及研究生毕业)人数的比例不断提升。其中,小学阶段该比例提升最大,从2012年的32.58%到2021年的72.20%,增加了近40个百分点。初中阶段、普通高中、中等职业教育以及高等教育阶段该比例10年间(2012年-2021年)也分别增加了18.4个、2.4个、6.6个和1个百分点。

  2022年,专任教师中本科以上学历人数的比例进一步提升。据《公报》,2022年,小学阶段、初中阶段、中等职业教育阶段该比例分别提升至74.53%、91.71%及94.86%。另据教育部教师工作司负责人介绍,截至2022年底,全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%,比上年增长3.3个百分点。其中,农村义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为76.01%,比上年增长3.78个百分点。

  麦可思研究院《2023年中国本科生就业报告》显示,2022届本科生毕业半年后就业最多的职业类是“中小学教育”(8.5%)。2022届本科生毕业半年后从教(即在“公办中小学校”任教)群体中,在地级市及以下地区就业的比例为84%,较2018届(78%)提升了6个百分点,从教群体就业重心下沉现象明显。 

  小学教师研究生学历10年增近8倍

  进一步统计发现,近10年来,专任教师中研究生学历(包括博士研究生及硕士研究生)人数的比例同样呈上升趋势。其中,高等教育阶段该比例提升最大,从2012年的52.25%到2021年的67.10%,增加了近15个百分点。教育部统计数据显示,2021年,高等教育专任教师中研究生学历人数已超126万人。

  而小学教师中研究生学历人数则从2012年的14459人提升至2021年的124565人,10年间增加了近8倍。小学教师中研究生学历人数的比例也从2012年的0.26%上升至2021年的1.89%。

  哪些学科的教师里研究生学历的人数最多呢?

  以2021年的统计数据来看,小学、初中、普通高中阶段的前三名均由“语数外”包揽。其中,小学阶段共有42334名研究生学历的语文教师,分别是数学、英语教师中研究生人数的1.9倍、2.3倍。

  排在第四、第五名的学科则各有各教育阶段的特色:小学阶段分别为体育、美术,初中阶段是道德与法治、历史,普通高中阶段则是生物和化学两门学科。

  有趣的是,如果以该学科专任教师中研究生学历人数的比例为依据进行排名,俄语、日语等近年来新增的语言学科出现在了小学、初中、普通高中阶段的前列,显示出队伍小、学历高的特点。

  以普通高中为例,2021年,全国共有1033名俄语教师,其中研究生学历人数为318人,占比高达30.78%;全国共有3559名日语教师,其中研究生学历人数为838人,占比达23.55%,均远高于同年普通高中英语教师中研究生学历人数的比例(14.05%)。

  10年间教资考试报考人数涨66倍

  值得一提的是,近10年来,我国教师资格考试热度持续攀升。报考人数从2012年的17.2万人,跃升至2022年的1144.2万人,涨了约66倍。1144.2万人的教资考试报考人数与当年全国高考报名人数(1193万人)大致相当。

  据教育部最新公布的数据,今年上半年,427.3万人报考教师资格考试,报考人数仍保持在较高水准。

  虽然通过考核的人数也在不断增加,但由于报考人数暴涨,教资考试的竞争仍尤为激烈。据悉,从历年数据来看,教师资格笔试考试通过概率在30%到40%之间,面试通过率在70%左右。

  来源:南方都市报APP • 南都大数据研究院

编辑:倪仕轩   责任编辑:李婷

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