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全面小康离不开“半边天”

2003-03-04 11:00:59

  话题缘起 妇女能顶半边天,这是新中国成立以来特别是改革开放20多年来我国妇女作用、地位的真实写照,她们在以辛勤的劳动和聪明才智创造社会财富、实现人生价值的同时,也成为建设成果的受益者。党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,为广大妇女建功立业提供了更为有利的条件和更加广阔的天地,同时也提出了更高的要求。广大妇女如何更好地自立、自强,为全面小康建设贡献力量?在“三八”妇女节即将来临的时候,我们特别组织了“小康社会与妇女"这一话题的讨论。

  增强自我意识 锤炼现代观念 □刘卓红(作者系华南师范大学教授、博导)

  树立平等观念是实现观念更新、推进男女平等的思想基础;弘扬自主意识是确立女性“四自"精神的价值起点;强调妇女个性的充分发展,是小康社会女性发展的重要指标

南方网讯十六大报告明确地把全面建设更高水平的小康社会作为本世纪头20年的奋斗目标。从整体上说,小康社会体现着现代社会的基本要求,它包含了经济、政治、文化等社会全面进步的指标,是我国实现社会主义现代化第三步战略的阶段性目标。而从根本上说,全面建设小康社会彰显浓厚的以人为本的价值取向,以实现人的自由、幸福和发展,推动人的全面现代化为最终旨归。

  在全面建设小康社会的进程中,广大妇女不仅是建设者,而且是受益者,她们与男性一道,共同支撑着现代化建设的伟大事业,享受着现代化建设的丰硕成果。改革开放与现代化建设实践证明了女性同时身兼两种使命和责任,这既是社会主义给予妇女的基本权益,也是现代化发展的基本定位。

  小康社会具备现代社会的基本特点,它对从传统走向现代社会的女性发展提出了更高的要求。现代社会需要女性在男女平等的国策下,同男性一样,具备驾驭先进生产力的良好科学文化素质;需要女性自觉地冲破传统文化的羁绊,培养成熟的现代意识,形成走向现代社会的独立人格;需要女性通过自身的努力,具有在各个领域中独当一面的工作能力……一切的需要同时也构成了在全面建设小康中广大女性塑造自我、完善自我、推进自我发展的目标要求。

  新中国的建立特别是经过改革开放的洗礼,大多数女性已实现和正在实现观念的转型,她们不仅成为了社会的主人,而且成为了自我的主人,赢得了社会的赞誉和肯定。但也要承认仍有自我意识薄弱,自身素质相对滞后、与现代社会发展程度不协调的状况。一些女性在传统与现代撞击的十字路口上表现出既对现代渴望又对传统留恋的矛盾心态:她们希望拥有现代化,享受现代化的成果,但又怀念世俗生活中传统女性角色,依赖他人重于自我奋斗;生活好了,发展机会多了,但自主性却减弱了,憧憬回家依靠丈夫。照顾家庭、丈夫、儿女成为惟一的生活情趣,不思进取,放弃提高,安于现状,乐在其中;由于未能走出传统的影子,面对社会发展的日新月异,由不适、困惑转为被动、压抑、无所适从,遇到困难怨天尤人。造成这些问题的原因之一,就是观念仍落后于社会发展,思维走势仍定格于传统层面,忘却自我,甘心囿于男性“附庸"、社会“保护者"的精神家园。

  全面建设小康为女性发展提供了极好的机会。物质生活丰富,必然会带动精神家园的重建;闲暇时间增多,必然提供更多参与社会、发展自我、高扬个性的机会;现代社会对人的要求的全面提高,也使女性重视自身发展的紧迫感、危机感越来越强,具有了推进自我发展的内在需要。要真正把握好发展的机遇,首要条件在于女性必须认识到增强自我意识、实现观念更新的重要性和必要性。

  树立平等观念是实现观念更新、推进男女平等的思想基础,它能唤醒女性对传统角色的再认识,重新意识到自己在公共事务中与男性一样拥有的共同权利和责任,共同承担社会主人的历史使命;弘扬自主意识是确立女性“四自"精神的价值起点。“四自"精神在我国喊了20多年,但还未能成为全体女性的一致行动,关键是一部分女性自身缺乏实现自我的冲动和需要。找回自我,重塑自我意识,就是找到了“四自"精神的价值源泉,获得妇女向现代发展的内在动力;强调妇女个性的充分发展,在认同自我价值的前提下,自觉扮演多种角色,实现多彩的人生,也是小康社会女性得到发展的重要指标。很明显,强调个性的充分发展,是因为它真正实现了男女平等基础上的自我选择和自我实现。

  学以立德 学以增智 □葛 彬(作者系中共广州市委党校语文教研部主任、教授)

  知识经济时代的到来,使得竞争更多地依靠人类的智力和知识的结合而非性别和体力差异,从本质上为实现男女平等提供了有利条件。但要真正实现男女平等,还得靠女性努力学习并把学到的业务本领和劳动技能运用到实践中去,增强岗位的竞争能力和自主择业能力

南方网讯党的十六大报告指出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。"作为一名新时代的女性,要充分认识终身学习的重要性,真正融入到学习型社会中去。

  学以立德——德是调整人与人以及人与社会之间关系的行为规范的总和。社会主义道德是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的体系。我们说学以立德,就是要通过学习来提高道德水准。女性是一项伟大的人力资源,作为物质财富的创造者,女性要为小康社会的经济建设出力,就要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想,树立中国特色社会主义的共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养奉献精神;女性作为精神财富的传播者,要为营造良好的文化环境贡献力量,按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的要求,做先进文化的宣传者;女性还是人类的繁衍者,更要通过学科学、学文化提高自身的素质,以自身的言传身教培育好下一代。

  学以增智——全面小康社会需要大批有智慧的建设者为之奋斗。智慧在现实中要通过各种才能展示出来,如决策才能、管理才能、组织才能、操作才能等。这些才能一方面通过各种层次的教育如学历教育、职业培训、专业学习获得,另一方面要在干中学,在实践中提高。女性要充分认识到学以增智的重要性,特别是当今的知识经济时代,学习正成为一个国家经济发展的强大动力,也为女性发展提供了难得的机遇。今天,谁拥有的知识多,谁就有了社会财富的源泉,谁就容易在激烈的竞争中获得主动权。学以增智要有针对性地学,缺什么补什么,用什么学什么。同时注重终身学习,活到老,学到老。不仅把学习当作谋生手段,更应把学习当作人生不懈的追求。

  学以致用——学习的关键和目的在于致用,因此必须在学习的实效性上下功夫。要做到理论学习与解决实际问题相结合;文化学习与经济知识相结合,业务学习与科普知识相结合。今天,随着我国经济结构战略性调整,工业化、信息化和现代化的建设步伐将进一步加快。知识经济时代的到来,使得竞争更多地依靠人类的智力和知识的结合,而非性别和体力差异,这也从本质上为实现男女平等提供了有利条件。但是这并不说明男女平等是自然而然实现的,而是要靠女性努力学习并把学到的业务本领和劳动技能运用到实践中去,才能增强岗位的竞争能力和自主择业能力。全国妇联开展的“女性素质工程"、农村的“双学双比"和城市的“巾帼建功"活动,都为女性学以致用水平的提高起到了很好的作用。城市和农村妇女要积极参与,在实践中体现女性的自我价值。

  营造妇女进步发展的良好环境 □龙秋霞(作者系省妇联妇女研究中心主任、副教授)

  妇女的发展和解放是一个复杂的历史过程,它并不是简单地伴随着经济和社会的发展进步自然而然地实现。要使妇女最大程度地成为小康社会的建设者和受益者,还需要调动社会各方面力量,营造良好的环境

南方网讯全面建设小康社会将带来经济的繁荣和发展,为妇女提供更多的就业机会,随着家庭收入的增加,妇女的生活状况将得到进一步改善;全面建设小康社会将加快社会主义民主政治的进程,为妇女参政议政提供广阔的舞台,推动妇女弘扬“四自"精神,实现更高层次的发展和解放;全面建设小康社会还将促进社会主义精神文明建设,带来新一轮思想的大解放,不断扫除阻碍妇女发展进步的落后观念,为妇女接受教育、提高素质提供历史机遇。因此,在全面建设小康社会中妇女将是积极的参与者,也将是建设成果的受益者。然而,妇女的发展和解放是一个复杂的历史过程,它并不是简单地伴随着经济和社会的发展进步自然而然地实现的,要使妇女最大程度地成为小康社会的建设者和受益者,还需要在党和政府的领导下,调动社会各方面力量,营造良好的环境。

  营造决策环境,克服硬国策软执行现象

  男女平等、两性和谐发展是衡量社会和谐发展的重要指标,是全面建设小康社会的内容。要使广大妇女在全面建设小康社会中真正成为参与者和受益者,把男女平等基本国策贯彻到所有领域是根本保证。各级领导干部是贯彻落实男女平等基本国策的关键,当前要在领导干部中继续开展马克思主义妇女观的宣传教育,强化领导者的男女平等意识,重视妇女问题和妇女工作。只有把男女平等的性别意识纳入决策主流,形成良好的社会决策环境,才能改变在实际生活中出现的“男女平等"硬国策软执行的现象。

  营造社会人文环境,实现妇女“平等、进步、发展"

  一方面要大力培育先进的性别文化,在全社会倡导男女平等、尊重妇女的观念,使人们包括妇女本身认识到女性的社会价值,努力改造落后的性别观念,荡涤旧社会遗留下来的和国外渗透进来的腐朽文化;另一方面,要充分发挥现代媒体的作用,使传媒对社会道德取向、女性价值定位的宣传导向符合先进文化的发展方向,旗帜鲜明地倡导男女平等的性别文化,宣传妇女在参与小康社会建设中的作用,宣传在改革开放和现代化建设中涌现出来的优秀妇女典型,关注妇女发展面临的重大问题,并发挥舆论监督的作用,批评、抵制落后的观念和腐朽文化,揭露打击侵犯妇女权益的犯罪行为,努力为妇女发展进步创造良好的舆论环境。

  营造法律和制度环境,促进妇女发展进步

  现阶段,我国生产力水平仍较低,同时,历史形成的广大妇女在占有社会资源、知识和技术方面处于相对劣势的情况也难以在短期内根本改变,因此妇女发展方面仍存在不少问题。拿我省的情况来说,主要表现在:就业的性别歧视加大,女性就业层次下沉,男女两性收入差距扩大,农村妇女劳动力和劳动时间“两个过剩"的问题表现突出,培养选拔女干部的现状与妇女发展规划的目标仍有较大距离,等等。要改变这种不利于妇女发展的情况,除了妇女要克服自身的弱点外,还需要从制度安排入手,加大政府行为力度,完善法律保障,建立和完善一系列有利于妇女发展进步、维护妇女合法权益的社会保障机制,包括生育保险、男女同工同酬、退休年龄的男女平等以及培养选拔女干部中必要的倾斜政策等等,从而缩小男女两性发展的差距,体现经济效益与社会公平的协调统一。

  既是建设者 也是受益者 □段华明(作者系中共广东省委党校现代化战略研究所所长、教授)

  广东女企业主和高层女管理者群体的创业风采、思想理念和生活状况,带给广大妇女的启迪是:积极参与全面建设小康社会是妇女获得自我发展、实现人生价值、争取男女平等的必由之路

南方网讯在全面建设小康社会中,广大妇女大有可为。在第二期广东妇女社会地位调查中,广东女企业主和高层女管理者群体以其多姿多彩的成就向世人昭示:妇女是社会主义现代化进程中不可或缺的建设者,同时也是建设成果的受益者。她们以辛勤劳动和聪明才智在创造社会财富、实现人生价值的同时,为广大妇女参与经济、奉献社会起了很好的示范作用。

  建设小康社会巾帼不让须眉

  在小康社会建设中,女性可以取得骄人成绩,是一支伟大的生力军。调查显示,改革开放以来,我省企业界女性积极投身经济建设,抢抓机遇,开拓创新,不少人成长为女董事长、女董事、女总裁、女总经理、女厂长、女总会计师、女党委书记,女企业主、高层女管理者中五成多的人当过企业一把手。她们的企业80·6%经营状况良好,比男性的高出6·1个百分点。她们的奋斗足迹表明,在科学技术日益扮演重要角色的今天,女性生理特征不再是其取得成功的障碍,在某些行业甚至更能体现女性优势。全面建设小康社会为妇女发展进步、展示自身才能提供了广阔的舞台。 

  “学习型"个人的典范

  建设小康社会以学习促发展。终身学习,是妇女提高自身素质,迎接时代挑战,充分参与社会的前提。我省女企业主和高层女管理者是“学习型"个人的典范。她们在创业之初,中专以上文化程度的要比同类男性低9·1个百分点。为人妻和为人母的她们,不断追求知识,提高自我。目前,不仅中专以上文化程度的女性要比男性高出1·2个百分点,有学位的女性更高出男性2·7个百分点。她们中75%的人有中级以上的专业技术职称。她们比同一阶层男性更多地认为“本人的努力"对自己事业成功起到最为重要作用。在事业取得成功的同时,她们多数人家庭稳定,婚姻状况良好,实现事业和家庭的完美结合。

  小康社会建设成果的受益者

  全面参与小康社会建设,充分分享小康成果。女性积极参与小康社会建设,为社会作出卓越贡献的同时,理所当然地成为小康社会建设成果的分享者和受益者。我省女企业主和高层女管理者年收入最低的12万元,最高的1000万元,其中20万元的人居多。她们家底殷实,最少的有30万元,最多的有3·5亿元。小康社会为她们带来的实惠可见一斑。她们中当过各级人大代表、政协委员,获得过劳动模范或“五一"奖章、优秀企业家等荣誉称号的,分别高出同阶层男性3·6、1·2、5·5个百分点。这说明,经济参与使女性在各方面获得更多的发展空间,全面建设小康社会是妇女提高社会地位、创造幸福生活的源泉。

  广东女企业主和高层女管理者群体的创业风采、思想理念和生活状况,带给广大妇女的启迪是:积极参与全面建设小康社会是妇女获得自我发展,实现人生价值,争取男女平等的必由之路。

  实现两性和谐发展 □吴灿新(作者系中共广东省委党校哲学部主任、教授)

南方网讯党的十六大报告指出,全面建设小康社会,就是要“不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,"使“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实"。社会和谐的本质是人与人之间的和谐发展,而男女两性之间的和谐发展则是其中至关重要的一环。

  在当代,男女两性之间的和谐发展是以男女平等为前提和基础的。翻开人类文明社会以来的历史,我们所看到的就是男女两性从不平等到平等再到和谐发展的轨迹。时至今日,男女两性平等已经成为世界公认的一个基本理念和一项基本的权利。

  我国社会主义制度建立后,实现了人民当家作主,为以追求男女平等为主要内容的妇女解放运动翻开了新的一页。在50多年来的社会主义建设历程中,特别是改革开放20多年来的伟大历史进程中,以追求男女平等为主要内容的妇女解放运动取得了世界瞩目的辉煌成就,从而为我国在新世纪全面建设小康社会,进一步推进在男女平等基础上的两性和谐发展奠定了坚实的基础。

  然而,我们又必须看到,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。因此,努力推进在男女平等基础上的两性和谐发展,既是妇女解放运动发展的新要求,也是全面建设小康社会的重要目标,它必然融入社会主义物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设之中。

  保障妇女的合法经济权益

  物质文明建设必须依靠社会生产力的发展,劳动者是社会生产力中的主体性要素,是最活跃最重要的因素。由于传统社会科学技术不发达,生产劳动对人的自然体力依赖性很大,造成了男性劳动力在生产劳动中占据主导地位,因而也造成了女性被奴役的悲剧。然而在我国从农业社会转向工业社会,在科学技术突飞猛进的新时代,社会生产力的发展越来越依赖于科学技术的进步,从而使因自然体力差距造成的悲剧成为了历史。特别是在全面建设小康社会的今天,为女性走上社会、参加物质文明建设开辟了广阔的前景。女性走上社会、参加物质文明建设,不仅使自身获得了经济独立,为妇女解放和两性的和谐发展,奠定了坚实的物质基础,而且她们作为经济建设的一支生力军,能够(也已经)为社会主义物质文明建设作出巨大贡献。为了促进在男女平等基础上的两性和谐发展,必须保障女性就业机会的平等,保障女性获得劳动报酬的平等,保障女性在生产劳动中的各种合法权益,任何歧视性行为都必须坚决予以制止和打击。

  女性参政是社会进步的标志

  在传统社会,女性在被排斥于生产劳动的主导地位之外的同时,也被排斥在政治活动的主导地位之外。在现代社会,由于科学的进步和民主的昌明,女性在男女平等的基础上,除了获得了各种政治权利之外,并且参与政治生活,走上政治舞台,成为了一支重要的政治力量,有力地促进民主政治的进步。同时,也使女性自身的政治权利得到有力的保障,促进了女性的全面发展乃至于两性的和谐发展。特别是我国改革开放20多年来,随着社会主义民主政治的发展,越来越多的女性关心政治,参与政治,活跃在政治舞台上,为社会主义政治文明建设作出了应有的贡献,也标志着社会主义政治文明的不断进步。因此,全面建设小康社会,促进两性的和谐发展,既是建设社会主义政治文明的需要,也是社会主义政治文明建设的重要成果。

  全面落实妇女受教育权利

  在以往的传统社会里,妇女由于处于被压迫和被奴役的地位,不仅其参与社会生产和政治活动的权利被剥夺,而且其接受文化教育和精神生产的权利也被剥夺。这种状况,造成了女性文化、科技和政治素质低下,反过来进一步加剧了妇女被压迫和被奴役的境况,形成了历史上妇女悲惨境况的恶性循环。在现代社会,随着女性享有接受文化教育的权利日益得以实现,女性的文化、科技和政治素质等不断得以提高,从而也为女性参加社会生产(包括物质生产和精神生产)和政治活动提供了有利的条件,加速了妇女解放运动的发展和男女两性的和谐发展。当然,即使在今天,全面落实女性受教育的权利仍然是一个比较严峻的问题。因此,党和政府乃至整个社会,都应当为此作出应有的努力。文化教育是整个精神文明建设的基础。因而真正保障女性受教育的权利,不断提高女性的素质,促进在男女平等基础上的两性和谐发展,无疑是在全面建设小康社会中,建设社会主义精神文明的重要条件,也是社会主义精神文明建设的重要成果。

    链接:男女平等在国外  

  在瑞典,照顾孩子绝对不是女人的特权,甩手掌柜也并非只是男人的头衔。在斯德哥尔摩的大街小巷走一走,就会看到“男女各占半边天”的情景处处皆是。马路边那帮男人,他们推着婴儿车站在咖啡馆前的布告栏旁,谈兴正欢呢。他们关心的绝非国家大事,只是在谴责一起家庭暴力案件。一位摩登奶爸抱着乖儿,坐在洒吧里自斟自饮。这位被儿子套牢的先生,曾是某广告公司的核心人物,事业正如日中天时,他毅然离职,因为他要照顾儿子直到满一周岁。这样的事情,中国男人都觉得匪夷所思。

  瑞典的政坛完全实现了男女平等,议会与内阁官员中,男女各占一半,33%的省长和27%的高级官员由女性担任。鉴于这种骄人成绩,瑞典政府一直站在向世界劳工市场中的性别歧视作斗争的前列。当然,体现瑞典政府对待男女不偏不倚的态度的地方还不止这一项数据。为了使男人也享有女人的“产假待遇”,著名的“父亲月”为父亲提供了长达四周的假期,如果哪位父亲拒不休假,他就得掏罚金。

  男女平等在法国劳动法上不仅仅是一项被高高举起的基本原则,而且更是体现为雇主对雇员要承担的实实在在的非歧视的义务。这一义务的履行有一整套司法诉讼制度作为保证。

  为了保障女性享有与男性平等的就业权,法国劳动法典规定了数条禁止性条款对女性进入劳动力市场给予保护。例如1983年7月13日发布的男女职业生产自救法明确规定:招聘启事或任何形式的公开招工广告中都不得指明招聘对象的性别和家庭状况,招聘单位也不得以性别或家庭状况为由拒绝聘用。不然,则构成性别歧视。

  在职业方面的保护,表现为法律对女性劳动者的劳动报酬、晋升机会、工作调动、享受有关待遇等方面享有与男性同等权利的保护。“男女职业生产自救法”中规定:“雇主在采取任何措施,尤其是在涉及报酬、培训、任用、授予资格、定级、晋升或调动工作方面所采取的措施时,不得出于性别的考虑。”即从法律上提出了男女平等待遇的原则。违反这一原则就构成性别歧视。(编辑:农夫)


作者: 新闻来源:南方日报
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