春来秋往，转眼间我的儿子已经在紫南小学度过了四年多的学习生活。在紫南小学全体教师的精心栽培下，在学校丰富多彩的活动的浸润下，我的儿子文明有礼、自信大方，在学习上也勇往直前，仿佛心中有一股用不完的向上的劲儿。

　　紫南小学有趣的活动很多，“五谷丰登迎国庆，勤劳友爱享美食”的亲子齐动手美食节活动，“书香相随，快乐同行”读书节活动，“微家书·传递爱”活动……要说对我和孩子影响最大的，就是“传承好家风”主题系列活动。它像一根温情的纽带，将我和孩子的心紧紧地联结在一起，同时也将我们家淳朴敦厚的家风传承下去。

　　那天，孩子回到家里，疑惑地问我：“妈妈，什么叫做好家风呀？学校有一个活动，要我们画一个主题手抄报或连环画呢！”我笑了笑，也许“好家风”这个词对他来说有点陌生，但其实他不知道的是，好家风已经悄悄地渗入他的骨子里。我陪他坐了下来，跟他讲“曾子杀猪”的故事，跟他讲“孟母断布”的故事，跟他讲“岳母刺字”的故事……孩子渐渐地听得入迷了，他崇拜地看着我，也许我忙于工作，已经好久好久没跟他讲过故事了……我轻轻地抚摸着他的头，说：“其实，在我们家也有好家风，在吃饭的时候，妈妈教育你不要含着饭大喊大叫，不能用筷子剔牙齿上的菜，这是文明的家风。爸爸教育你要控制玩游戏的时间，一回到家先做作业，不是自己的东西不要拿，这是自律的家风。”

　　“妈妈，我知道了！谢谢你！”孩子高兴地蹦了起来，害羞又略带兴奋地亲了一下我的脸颊，就兴致勃勃地创作“好家风”手抄报去了。我悄悄看了看他创作的手抄报，他用稚嫩的双手表达了自己对家风的认知，对长辈言传身教的感悟，对我们家庭成员良好个人操守和品行的赞美，对弘扬良好家风的妙计良策。我偷偷地笑了：学校的这一个活动，真好！

孩子用心创作的“好家风”手抄报

我给孩子讲“孟母断布”的故事

　　最让我感动的是，在学校的大力倡导下，他第一次给我写了一封家书，一个个稚嫩的字迹，吐露着他内心的表白，字里行间，充满着他渐渐长大的踪迹。他会跟我说——妈妈，您的黑眼圈越来越严重了，工作别太累了，多休息；他会跟我说——妈妈，我想攒下我的零花钱，帮您买一个护手霜，您做家务，手都粗糙了；他会给我一个男子汉般的承诺——妈妈，我会努力学习，而且会吃多点饭，以后让我和爸爸一起保护你……同样地，我也十分郑重地给他回了一封爱的家书，表扬他渐渐长大了、懂事了，鼓励他乐观自信、勇敢善良、自律向上。一封小小的家书，承载着无限的爱与希望。

　　“传承好家风”主题系列活动如春雨，润物无声，强化了孩子们的感恩与责任意识。同时，它还让我和孩子的心更加贴近，情更加相融。“用六年影响一生，让童年奠基未来”的教育理念，它真真实实做到了。

　　紫南小学，一颗熠熠生辉的教育明珠，一片肥沃的教育沃土。它是我心中当之无愧的“最美校园”，美在底蕴，美在活动，美在引导。

（来源：佛山市禅城区南庄镇紫南小学　宝瑜）