每逢上学和放学时刻，广州市华侨外国语学校的校门口，总是能看到几个熟悉的身影。

　　他们中有全副武装的公安民警、辅警，有和蔼可亲的“乐叔、乐婶”，有学校里总是笑眯眯的保安大叔，还有自己最熟悉的家长志愿者，他们年龄、职业各不相同，但每天都会准时在此相聚，共同守卫校园平安。

学校上下学高峰期安保力量

　　“校园安全要万无一失，否则一失万无。”越秀区华乐派出所所长沈锡贤告诉记者，这样的校园安保力量配置已有多年，每天在上午和下午上学、放学的4个时段，派出所都会派出1名民警和1名辅警固定在每所学校门前站岗，确保学校周边“见警察、见警车、见警灯”。

　　每所学校必备：“一键报警”装置

　　在广州市华侨外国语学校的保卫室，墙上安装的一个黄色盒子格外显眼，上面还有一个红色的“SOS”按钮。

　　看到有人伸手打算触摸，学校保安赶忙阻止：“这个可不敢乱动，一压公安局那边就会响。”原来这是越秀公安安装在学校内的一键报警装置。

“一键报警”装置

　　“一键报警装置直接连通到110指挥中心。”沈锡贤说，一旦报警按钮被按下，指挥中心将按照“1-3-5”的响应速度，调集民警前往指定学校。

　　1是指现场安保力量要在1分钟内快速反应并进行处置。随后在附近巡逻的警力会在3分钟内赶到，而来自派出所或分局的增援警力则会在5分钟内到达现场。

　　据了解，目前越秀区辖内的200多所学校“一键报警”装置安装率已达100%。

　　同时，公安机关还通过加强警校联动，来化解校园安全风险。派出所民警会定期对学校保安进行培训，开展实战演练。通过开展安保器材使用技巧讲解、突发案事件处置技战法培训等，提升校园安保力量处置突发事件的能力。

民警提前来到学校门口，等待学生放学

　　“乐叔乐婶”，及时发现校园安全隐患

　　校门口的安保力量与一键报警装置，可以确保突发情况第一时间得到有效处置，而华乐派出所独有的“乐叔乐婶”平安互助志愿服务队，则可以及时发现风险隐患。

“乐叔乐婶”平安互助志愿服务队

　　华侨新村57岁的居民“霞姨”就是其中一员，她每天都会参与社区巡逻2到3个小时，看看小区里有无可疑人员，楼道里有无杂物堆积，上学、放学时段，她还会来到学校门口参与维护交通秩序，疏导车辆等。

　　华侨新村社区民警单志辉告诉记者，“乐叔”“乐婶”主要由辖区居民、退休干部、党员等组成，他们会穿着统一的服装，佩戴统一的标识“红袖章”，既开展志愿服务，也会参与治安巡防。“因为他们常年居住在这里，对于社区情况非常熟悉，有任何异常都可以及时发现。”

　　沈锡贤表示，今年以来，华乐派出所在“乐叔”“乐婶”平安互助志愿服务队的基础上，推行“1＋1＋n”（巡逻守点＋邻里互助＋便民服务）共建共治模式：一个社区至少发动20名骨干志愿者，组建一个义务巡逻队，分小组、按区域开展巡逻防范，邻里互助等志愿服务。

　　建设心理服务站化解矛盾

　　今年6月6日，华乐派出所接某医院报警：一名16岁的女孩小花（化名）因服安眠药自杀未遂。经了解，小花是梁女士的长女，自从去年10月梁女士的小女儿出生后，就开始性情大变。疫情期间，因父母不允许其外出，更是以服安眠药这种极端的方式来对抗父母。梁女士家起初不让心理辅导机构介入，对民警的来访起初也是表示抗拒。

　　作为国家二级心理咨询师的副所长林丹充分发挥专业优势，与梁女士深入分析小花当时情况的严重性和接受心理辅导的必要性，最后终于劝得梁女士家让小花接受心理辅导，成功挽救了一名花季少女，也纾解了一个家庭的不安。

　　华乐派出所以此为契机，建立了集心理疏导、纠纷调解、法制宣传功能于一体的“乐心”心理服务站，由林丹任专职站长，协助派出所处理日常发生的纠纷警情、分析研判敏感警情，提供精准、专业的心理服务和法制宣传，逐步构建前端普遍服务、中端监测预警、末端精准干预的心理服务体系。

　　服务站建成以来，已参与调解纠纷10起，并与辖内华侨外国语学校、广东实验中学越秀学校建立了长期共建机制，共同参与常态化学生心理成长课程。

　　南方日报记者 汪棹桴 通讯员 公新文

　　摄影：施桂鸿