朱妮娅
王小平的《本领恐慌》一书中，引用了毛主席的一句话：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”这句话是1939年毛泽东在延安在职干部教育动员大会上讲的。在社会瞬息万变、竞争日趋激烈的今天，本领恐慌仍然是摆在每一个党员干部面前的严峻课题。对此，必须从强化新的学习理念入手，在改善知识结构、更新知识内容上狠下功夫。
第一，要树立终身学习的理念。书中对一代伟人毛泽东极为推崇，将毛泽东作为终身学习的榜样和典范。毛泽东在延安的一次演说中说：“我如果再过10年死了，那么就要学九年零三百五十九天。”他不仅这样说，而且这样做。在他八十二岁高龄，患白内障双目失明的情况下，还找人来为他念书。手术后视力稍有恢复，他又继续手不释卷。直到临终前几个小时，毛主席还示意工作人员给他读书，当他听到精彩之处时，脸上还露出了会意的笑容。毛泽东切实实践了自己的誓言：“我决心学习，至死方休。”一代伟人尚如此重视学习，作为一名普通的党员干部，更应该坚持终身学习，将其当作一种习惯，一种需要，当作生活的一个组成部分。
树立终生学习理念，首先要自觉克服盲目自满情绪。时代在发展，知识在不断更新，一纸文凭保终生一去不复返了，况且对有些知识，不论是理论著作，还是其他知识书籍，读过了不等于读懂了；基本内容知道了不等于把握运用了。必须抱着老老实实、虚怀若谷的态度，通过反复学、深入学，系统的而不是零碎的，深入的而不是肤浅的理解和掌握，才能够真正学懂弄通。这样才能学有所成，学有建树。其次，要确立正确的学习目标。现在有一种不好的现象，就是跟着“潮流走”，随着“时髦”转，看人家读什么，自己也跟着读什么；看社会上热什么，就盲目跟着凑热闹。至于自己有没有这方面的基础，学习后对工作有没有帮助、能否用得上就不去考虑了，有的甚至为了图虚名，混文凭去“假”学，大凡真学实干者都要坚决抵制这些现象。树立终身学习的理念时，一定要做一些理性的思考，结合自身条件和基础，围绕工作需要，科学确定学习的重点，本着缺什么补什么的原则，做到扬长避短，把学习与调整自己的知识结构，弥补素质缺陷相结合；在掌握本行业知识的基础上，再尽量多学习一些相关领域的专业知识，努力争当一名复合型的机关干部。三是要解决好学习缺乏毅力的问题。学习的过程是一个自觉行动的过程。倡导
终身学习，如何来调整工学矛盾，是最现实、最需要解决的问题。有的同志认为，在职学习是“闲时搞学习，忙时干工作”。其实，学习与工作是辩证统一、相得益彰的关系。学习是工作的基础，工作是学习的延伸和运用。要解决工学矛盾，无非是挤时间、抓重点。爱因斯坦有句名言：“人的差异在于业余时间”，抓住了一生的业余时间，就抓住了学习时间的大头，抓住点滴时间，日积月累，积少成多，做到抗得住寂寞，通过不懈的努力，不间断的积累，学习的效果自然会体现出来。
第二，要树立知识更新的理念。信息的迅速发展、科技的不断创新，使知识总量在不断番番，使知识更新的周期越来越短。据有关专家预测，最近30年产生的知识总量，相当于过去知识总量的总和。知识在急剧膨胀的同时，其有效期限却在大大缩短。社会发展的这种变化，使学习成为人们适应环境的基本手段，学习比以往任何时候都更为重要。在这种形势下，人如果不更新知识或者更新过慢，就将被时代淘？。对此，美国福特公司首席专家路易斯。罗斯说：“在知识经济时代，知识就像鲜奶，纸盒上贴着有效日期，如果时间到了，你还不更新所拥有的知识，你的职业生涯很快就要终结。”
知识贵在更新。在传统社会中，人们主要是通过学校获取知识，这些知识一般都是具有真实性，客观性、可反复证实性，是人们经过社会实践后的认识，对所有的人都是适用的。但在知识爆炸的今天，这些知识满足不了人民的需要，这就是要求把传承的经典知识不断进行更新，以形成对“获取知识的知识”的追求。这是因为，人类的历史就是不断更新知识的历史。在知识更新周期迅速缩短的今天，只有比别人更早地更新知识，才能在社会的竞争中占据主动。但是，有些人对此情形认识不足，用已过了“有效期”的知识去应对现实的挑战，其结果是对自己过高的期望在现实中变成了失望；抱着传统知识而不更新发展，在竞争中又显得庸碌无能。这样，被淘？出局就再所难免了。
第三，要树立学习是保持党员先进性的理念。重视学习，善于学习，是我们党的优良传统。胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话中再次强调，全党同志一定要加强学习，勤奋工作。面对新形势新任务，加强学习既是党员干部的一种责任，也是社会发展进步的需要。
学习是实践的基础，是创新的源泉。在以知识信息的生产、传播、创新为基础的知识经济时代，新理论、新知识不断涌现，知识日益成为经济发展、社会进步的源泉和动力。党员干部要想使自己永不落后，永远站在时代前列，就必须不断加强学习，坚持终身学习，不断用各种新知识来充实自己、提高自己。置身于知识经济时代，党员干部要保持先进性，就必须适应构建学习型社会和学习型政党的要求，增强学习的紧迫感，树立终身学习的理念，把学习当作一种责任，自觉地把学习作为实现自身发展、推动社会进步的内在要求。广东处于改革开放的前沿，也是各种新知识、新技术、新理念激烈碰撞的前沿，置身于这样的环境中，每一个党员干部都承载着党和人民的重托，承载着时代和社会的重托，必须把学习当作义不容辞的责任和义务，积极学习新知，敢于创新观念，带头解放思想，推动改革开放事业不断发展，始终保持共产党员的先进性。
（作者单位：省人大办公厅）
点评：邱世绪
《本领恐慌》是一本关于危机意识的书，很有现实性。本篇读后感的作者通过对该书的阅读，侧重从树立学习理念尤其是针对党员干部如何树立新的学习理念方面谈了自己的感想和体会，从本领恐慌所蕴含的危机意识的角度提出了一些重要看法，其中“要树立学习是保持党员先进性的理念”的观点将对问题的思考推到了一个新的高度，反映了作者的政治敏锐性。文章选题具有重要意义，结构合理，基本观点正确，有较强思想性和说理性，文字流畅。
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