目前，我省第二批深入学习实践科学发展观活动正在蓬勃开展。根据省委部署，各地各单位提高思想认识，增强责任感、使命感，深入组织开展“三学三落实”活动，为整个学习实践活动打下坚实的基础。
“三学三落实”即：学理论，落实应对国际金融危机、实现“三促进一保持”的决策部署。要认真组织广大党员干部学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神。学纲要，落实“科学发展、先行先试”的要求和提升珠三角带动东西北战略。组织广大党员干部认真学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《广东实践科学发展观重点行动纲要》，全面把握我省科学发展的总体思路、战略定位、奋斗目标、重点任务和政策措施，从本地本单位实际出发，研究确定先行先试的主要工作和着力点，形成先行先试的思路举措。学典型，落实当前各项工作任务。把发掘典型、宣传典型，作为开展学习实践活动的一项重要举措，推选一批落实科学发展观的先进典型，组织党员干部进行对照学习，使之成为生动教材。
省委明确今年的工作重点是抓落实，参加第二批的单位和试点单位上接省级机关，下联乡镇基层，在全省工作布局中是“抓落实”的主体。搞好第二批学习实践活动，提高党员干部推动科学发展的能力水平，我省各项工作的落实就有了根本保障。因此必须确保第二批学习实践活动做到起点更高、要求更严、效果更好。
在第二批学习实践活动的第一阶段中，各地各单位纷纷自觉行动起来，深入组织开展“三学三落实”。有的学习单位迅速组织学习第一批试点单位的经验。如国资委迅速组织各省属企业分管领导和主管部门召开专题会议，深入学习省粤电集团的经验做法。有的学习单位根据本地实际，精心设计自选内容、自选动作。如汕头开展“五个一百”活动，促发展惠民生，其中，要求百名主要领导干部带头学习、带头宣讲、带头实践。有的地方，深入查找突出问题、完善发展思路。如江门运用“三面镜”进行“体检”，即谋划发展要拿“望远镜”，寻找差距要拿“放大镜”，检查自己要拿“显微镜”。
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