疫情防控期间，各地以网课形式，开展新学期的学习，由于缺少设备，上网课成了部分贫困家庭和留守儿童的难题。广东“双百”社工发挥驻村（居）优势，全面排查本地困境儿童复课情况，搭建学习平台，指导软件使用，上门开展课程辅导，帮助孩子们顺利复课。截至3月9日，全省407个“双百”社工站1653名社工，服务超过1000个城乡社区、近万人次困难儿童青少年线上复课。

　　网课开了，可家里只有爷爷的一台老人手机和一台老式电视机，不能上网、不能看直播课，这把小飞（化名）急坏了。江门开平市金鸡镇“双百”社工发现情况后，立即安排小飞到社工站，每天在上课时间，用社工的手机进行网上学习。课后，社工除辅导小飞课业外，还及时跟进心理辅导，使其安心学习。

　　韶关南雄市雄州街道“双百”社工站深入跟进无网络、无设备的儿童，利用农家书屋和村委会电脑搭建“网络课堂”。同时，社工站主动向当地扶贫办、妇联等部门了解相关政策，帮助无网络的低保家庭申请安装宽带。

　　潮州市“双百”社工督导中心和各“双百”社工站链接慈善资源，联合潮州慈善总会、潮州市唯爱慈善会开展防疫助学“荧光”行动，为困难学生购买适合上网课的智能手机和上网卡，确保困难学生及时进行线上学习。

　　揭阳市揭东区云路镇“双百”社工站专门为孩子们整理出一套钉钉网课使用教程（学生版），使其更好掌握操作方法，并与家长们互加钉钉好友，便于及时帮助解决问题。

　　针对日常工作中排查出的各类困境儿童，清远市连州镇“双百”社工帮助他们向移动公司申请免费流量卡，上门指导不会使用电子设备的孩子进行线上学习，为448名学生解决了“在线学习”的难题。

　　南方日报记者 汪祥波 李强 通讯员 叶金鑫 陈沁怡