教育是国之大计、党之大计。

　　2019年岁末，广东公布了上一年教育经费统计情况：地方教育经费总投入为4268.43亿元，比上年增长10.55%，增幅高于全国2.14个百分点。

　　靓丽的数据，彰显了扎实办好人民满意的教育的实干力量；大手笔的投入，表明了全力推进教育强省建设的坚定决心。

　　教育是满足人民向往美好生活的民心工程，更是引领未来区域发展的重要基石。长期以来，广东全面贯彻党的教育方针，坚持把优先发展教育事业作为推动经济发展、社会进步的重要先手棋，重点破解人口多、底子薄和不均衡的区域教育发展难题，走出了一条教育高质量发展的特色路子。

　　过去一年，广东用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为青年人打好亮丽的“中国底色”——

　　省领导带头走进大学课堂讲思政课，展示中国特色社会主义伟大事业的广东实践，回答师生关注的重大理论和实践问题；出台《学校思想政治理论课建设行动计划》，加强教学改革、打造“思政金课”，帮助学生扣好人生第一粒扣子；印发《加强学校体育美育劳动教育行动计划》，强化校内劳动教育、校外社会实践；集合全省思政课教师最强阵容，精选10个专题，打造“马克思主义中国化进程与青年学生的使命担当”精品思政课程，2019年秋季学期在全省高校推广实施，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　过去一年，广东重点破解教育发展不均衡不充分问题，“一盘棋”推进全省教育高质量发展——

　　高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划深入推进，本科高校分类特色发展，争创一流；省内高校“组团”帮扶工作铺开，9所高水平大学建设高校派出44名骨干到9所粤东西北高校担任校级领导职务，加强人才队伍建设，强化学科建设，提升高校服务经济社会发展能力，推动粤东西北高校跨越式发展；加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校“两类学校”建设，加大义务教育学位供给；公费定向培养粤东西北地区中小学教师招录计划达3400个，为乡村培养一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的优秀教师。

　　2019年2月，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，提出打造国际一流湾区和世界级城市群。湾区建设，教育先行，广东抓住大湾区建设的重大历史机遇，加快建设国际教育示范区。

　　时不我待，只争朝夕。过去一年，教育部、广东省政府联手制定推进粤港澳大湾区高等教育合作规划，粤港澳大湾区三地教育交流、合作办学换挡加速：高校牵头或参与建设8家粤港澳联合实验室；高校首批398门课程在线开放并实行学分互认；香港中文大学(深圳)招收1200名本科生，香港科技大学落子南沙，香港理工大学、香港城市大学正在湾区选址合作；957对粤港姊妹学校、89对粤澳姊妹学校“牵手”……

　　2020年已至，全面小康冲锋号响起。作为改革开放先行地的广东，将准确把握新时代教育高质量发展目标要求，加快建设教育强省和国际教育示范区！

　　【年度案例】

　　推进大中小学思政课一体化建设

　　广东大力推进大中小学思政课一体化建设。深化思政课教学改革，加强高校思政课建设的交流合作，建设11个省级高校思政课区域协同创新中心，组织区域内高校交流合作，互相支持，互通有无，共享资源，促进各高校思政课建设协同发展。

　　“创新办好思政课，是培养合格接班人的有力保障。”省教育厅有关负责人表示，广东通过多措并举、创新形式，用思政“小课堂”链接网络“新课堂”、社会“大课堂”，出新出彩完成立德树人根本任务。

　　新高考改革促进科学选才

　　2019年4月，酝酿已久的广东新高考改革正式拉开帷幕，将本科高校与高职院校的考试招生适当分为春、夏两次。春季高考主要进行高职院校考试招生，面向普通高中毕业生、中职学校毕业生、初中毕业生三类不同的学生群体；夏季高考主要安排本科高校考试招生，与现行高考时间一致，考试科目按“3+1+2”模式设置，总成绩为750分。

　　“3+1+2”选考科目模式，使高考考试组合从文理2种变为共12种选课组合，让高考选课从“套餐”变为“自助餐”。春夏两次高考，让选择职业学校的学生“心安”，让选择本科学校的学生“保底”。

广东迎来“新高考”

　　这是一场系统、全面、深刻的考试招生制度改革，广东为此已打磨酝酿多年。改革全面推进之时，也将是广东努力实现“促进公平、科学选才”，进一步打造公平而有质量的教育之时。

　　省职业教育城投入运作

　　2019年秋季，省职教城首期工程全面建成，广东交通职业技术学院、广东科贸职业学院、广东建设职业技术学院、广东工程职业技术学院、广东财贸职业学院5所院校开学，近2万名新生就读。

　　清远市省级职教城内，广东金融学院清远校区首期工程建设如火如荼。 南方日报记者 曾亮超 摄

　　省职教城规划用地面积33.22平方公里，首期工程建设项目完成建筑面积57.7万平方米。二期工程总投资约54.6亿元、计划新增建筑面积112万平方米，争取于2021年全面完工。三期工程计划再引入5-10所高校，争取在2021年秋季动工，2025年底全面完成，届时省职教城面积将扩至50平方公里。

　　集团化办学将好学校送到家门口

　　近年来，集团化办学在广东各地如雨后春笋般涌现，已成为推进教育优质均衡发展的重要一环。过去一年，广东积极以优质品牌学校为龙头组建办学集团，带动区域内薄弱学校和新建学校共同发展，增加优质教育资源总量。

　　目前，全省已有教育集团264个。广州已组建54个教育集团，实现每个外围城区均有一所市属优质学校辐射；深圳成立各级各类基础教育集团31个；东莞、珠海、韶关、佛山等地也纷纷成立了多个教育集团。

天河区新增广州中学教育集团、 广州天河外国语教育集团

　　多个教育集团开办新校让孩子们“有学上”，更“上好学”。深化集团化办学升学模式改革，让更多学生共享实实在在的改革成果。集团化办学引发基础教育的“鲶鱼效应”，从缩小校际差距入手，推动缩小区域之间、城乡之间教育资源差距，正在逐渐改变广东的教育生态和资源格局。

　　南方日报记者 吴少敏 钟哲 马立敏 见习记者 苏晨