今年5月26日，2018年“挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛终审决赛暨第十二届广东大中专学生科技学术节在华南理工大学开幕。 资料图片

　　关键词

　　立德树人

　　10月24日下午，习近平总书记来到广东知名华侨学府暨南大学，察看了图书馆华侨华人文献馆的馆藏文献和实物，并同部分港澳台同胞和海外侨胞学生交流，鼓励他们好好学习，将来为社会作出贡献。他还希望暨南大学认真贯彻全国教育大会精神，坚持自己的办学特色，把学校办得更好，为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。

　　习近平总书记视察暨南大学的殷殷嘱托在广东教育界引发强烈反响。大家纷纷表示，总书记的重要讲话温暖人心、催人奋进，对全省学校和青年学生提出殷切希望，为未来工作指明了方向。迈进新时代，要认真学习贯彻总书记的重要指示要求，全面贯彻全国教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，致力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

暨南大学是广东知名的华侨学府。每年，毕业生们都爱在校门口合影留念。 南方报业全媒体记者 王辉 摄

　　培养更多走向五湖四海的卓越人才

　　“在改革开放40年之际，习近平总书记再次到改革开放的先行地广东来视察工作，并专门视察了暨南大学，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广东教育工作的重视、关心和期望。这对我们全省教育系统来说，是一个极大的激励和鞭策。”省委教育工委书记、省教育厅厅长景李虎说，全省教育系统要深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神，着力建设教育强省，为我省实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”提供有力支撑。

　　景李虎表示，广东要推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进学生头脑、进网络、进学生社区。要贯彻落实“育新人”使命任务，坚持立德树人根本任务，坚持办学正确政治方向，打造会做思想政治工作的政工队伍人。要充分把握粤港澳大湾区建设的历史机遇，加大力度推进粤港澳三地教育资源和广大青少年学生的交流合作，把中华优秀传统文化传播到五湖四海。

　　“这是对我们的殷切叮嘱和期盼。”华南师范大学党委书记朱孔军说，华师始终将继承、弘扬和传播中华优秀传统文化作为坚定不移的使命担当，在澳门办学长达30年，培养、培训澳门超过70%的师资，被誉为澳门教师教育的三大力量之一，近年来建立了3所孔子学院，培训了多批海外华文教师。面向未来，华南师范大学将一如既往坚定文化自信，扎根中国大地，面向海外世界，为中华优秀传统文化走向五湖四海培养更多卓越人才。

　　在广东实验中学民乐团，传统文化以音乐的形式润养着学生，更通过学生的精彩表演传遍了五湖四海。“‘习近平总书记在暨南大学对青年学生的勉励深深地鼓舞了我。”广东实验中学高三学生、民乐团成员黄楚云说，过去6年，其曾和民乐团的民族音乐爱好者们把以广东音乐元素为主题的《小蛮腰遐想》带到联合国非遗展示现场，也曾在维也纳金色大厅奏响《我的祖国》，更在奥地利小镇上演奏诙谐轻松的民歌，向来自世界各地的青少年介绍中国民乐。

　　“把中华优秀传统文化传播到五湖四海”的嘱托同样让广州市执信中学学生刘亦洋印象深刻。作为学校国学研习小组主要发起人，他自小便被源远流长的中华文化所感染。“一定努力学习，努力传承、发扬、传播中华优秀传统文化。”刘亦洋说。

　　云浮市邓发小学校长李奕军认为，作为教育工作者，他深受鼓舞，一定会抓好中华优秀传统文化教育工作，加强红色基因传承教育，传播正能量，弘扬主旋律，办人民满意的教育。

　　以正能量激励青年学生好好学习

　　如何培养把中华优秀传统文化传播到五湖四海的人才？大家认为，要全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人作为根本任务，激励学生好好学习、早日成才。

　　“我感受到了党和国家对青年学子的关心与鼓励。”广东第二师范学院学前教育专业2018级学生张祺茵说，作为一名学前教育公费师范生，其既是追梦人也是圆梦人，要好好学习，争取早日成才，助力广东教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　中山大学党委学生工作部部长钟一彪表示，作为一名教育工作者，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“改革开放永不停步”的重要指示精神为行动指南，以“逢山开路、遇水搭桥”的干劲，主动将个人成长和学校建设融入党和国家事业发展，将学校建设成为创新思维的聚集地、创新人才的蓄水池，充分发挥高等教育的动力引领作用，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光做好港澳台和海外学生教育培养工作。

　　广州大学党委书记屈哨兵表示，习近平总书记视察暨南大学，极大鼓舞了全省乃至全国高校扎根中国大地办大学、办好新时代中国特色社会主义大学。大学作为文化传承重镇，是青年学子踏入社会前的最后一站，势必承担着传承中华优秀传统文化的重要使命。青年学子要与新时代同心同向同行，在将个人梦融入中国梦的生动实践中，兼容并蓄、守正纳新，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

　　“习近平总书记的重要讲话给了我们很大的鼓舞。教育者应不忘初心，努力培养社会主义建设者与接班人。”广州市培英中学副校长于进说，学校将不断提高学生的思想政治素养，让他们拥有坚定正确的政治方向，同时树立优秀青年的典范，以正能量激发青年学子勤奋好学。

2018年7月底至9月初，中山大学组织了为期39天的南海西沙夏季航次综合科考活动，探寻南海奥秘。南方报业全媒体记者 董天健 摄

　　支撑粤港澳大湾区经济社会发展

　　作为改革开放的前沿地，40年来广东经济社会发展发生了翻天覆地的变化，广东坚持教育优先发展，为社会经济发展提供坚实的人才保障和智力支持。

　　“习近平总书记的重要讲话让人备感温暖，指明了前进方向。”广州市教育局局长樊群表示，广州将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，推动中华优秀传统文化教育系统融入课程和教育体系，充分发挥广州作为“一带一路”重要枢纽城市的独特作用，抓住粤港澳大湾区建设重大历史机遇，传承弘扬广州厚重的历史文化和人文气息，积极推动中华优秀传统文化“走出去”，广泛参与世界文化的对话交流。

　　广东金融学院院长雍和明表示，推进粤港澳大湾区建设少不了金融底气和金融支持。学校大力培养兼具国际视野与国家高度、前沿意识与前瞻意识，适应金融业国际化特征和日新月异发展态势的财经类应用型人才，继续聚焦粤港澳大湾区金融发展与创新，为粤港澳金融发展谱写新篇章提供“广金智慧”和“广金方案”。

　　习近平总书记到横琴新区高新技术片区考察粤澳合作中医药科技产业园，这让广东药科大学党委书记刘晟十分振奋。他表示，作为华南地区唯一的一所药科大学，学校将努力在实施“健康中国”和建设粤港澳大湾区国家战略中担当作为。广东药科大学与香港大学、中山市合作建设创新中心、孵化基地，力争五年内将其建设成国家级工程技术研究中心，为广东省中医药产业发展提供创新平台和人才支撑，促进广东乃至粤港澳大湾区的中药产业快速发展。

　　“这不仅仅是对暨南大学，更是对广东乃至全国高校的殷殷嘱托，是对广东乃至全国青年学子的深切期望，是对新时代高校党委和行政的有力鞭策。”华南理工大学党委书记章熙春说，华南理工大学将以更高的政治站位，更强的政治担当，牢牢把握国家“双一流”建设和部省市校四方共建广州国际校区的历史机遇，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的创新、创造、创业人才，引育全球顶尖师资，产出重大原创成果，构建思想文化高地，为国家特别是粤港澳大湾区高质量发展提供强力支撑和引领。

　　▶▶再出发 创新局

　　遵循教育规律助力学生成才

　　广东教育界如何贯彻落实习近平总书记视察暨南大学时发表的重要讲话精神？大家一致认为，要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国教育大会精神，遵循教育规律，坚持改革创新，助力学生好好学习、早日成才，办好人民满意的教育，并抓住粤港澳大湾区建设的历史契机，积极贡献力量。

　　为提升人才培养水平指明方向

　　“习近平总书记勉励青年学子好好学习、早日成才，为我们提升人才培养水平指明方向。”华南师范大学附属中学校长姚训琪表示，学校通过启动“青年马克思主义者培养工程”、少先队标准化建设等举措，要把培养担当志远、求真致知、创新尚美、自信坚毅，为民族复兴而努力学习的时代新人作为育人目标，实施德智体美劳全面发展的教育。

　　广东实验中学校长全汉炎表示，粤港澳地区的教育合作有天然的优势和丰富的发展空间，未来将通过粤港澳教育合作论坛等平台，与粤港澳地区的教育同仁一起开创思路，培养学生成为合格的社会主义建设者和接班人，以“中国之心”，创“时代之新”。

　　广州市天河区教育局局长曾东标表示，把党建工作与师德师风建设和学生德育工作结合起来，建立健全全员育人、全过程育人和全方位育人的体制机制，将立德树人落到实处，并推动天河区教育优质均衡发展，培养更多合格的社会主义建设者和接班人。

　　中山大学南方学院院长喻世友说，要把社会主义核心价值观教育、能力培养和知识传承融为一体，重视知行合一，通过立体化培养方案、统一认识和制度保障，将人才培养贯穿到大学四年的每一个环节中去，培养德智体美劳全面发展的应用型人才。

　　主动融入粤港澳大湾区建设

　　不同的学校有不同的办学特色和文化基因。

　　“目前，汕大主动融入粤港澳大湾区建设，与地方政府共建协同创新研究院，积极参与筹建省实验室。”汕头大学党委书记、校长姜虹表示，在习近平总书记重要讲话精神的引领下，汕大将继续保持深化教育改革的锐气，进一步扩大办学格局，为粤东地区乃至广东创新驱动发展提供科技支撑和人才支撑。

　　广东技术师范学院院长骆少明表示，学校要以更名大学为契机，进一步对接产业需求，充分利用全国职教师资培养培训基地、广东职教师资培养培训联盟等平台优势，为广东和国家培养高素质职教师资和应用型高级专门人才。

　　广东第二师范学院院长廖伟群表示，学校将借助“一带一路”和粤港澳大湾区建设机遇，加强对港澳地区基础教育的研究，力图在大湾区基础教育资源整合、理论研究、共同发展等方面有所作为。

　　星海音乐学院党委书记王秀明说，学校将以“粤港澳大湾区音乐教育与艺术发展联盟”为载体，为促进三地青年学生开展文化艺术交流，增进友谊，共同成长搭建平台，为广东和粤港澳大湾区输出高素质的音乐艺术人才。

　　岭南师范学院党委书记、院长刘明贵表示，学校要紧扣当前正在推进的省市共建、“冲一流、补短板、强特色”计划，全力抓好“新师范”“新工科”建设，更好地服务国家战略需求，构建开放办学新格局，引领科技创新，传播优秀中华传统文化。

　　广州航海学院院长邹采荣表示，学校正积极参与广州交通大学筹建工作，瞄准交通行业发展重大技术需求，为国家交通强国、海洋强国和广东海洋经济强省的建设贡献力量。

　　“习近平总书记在清远视察时强调，要认真抓好乡村振兴战略，在脱贫致富基础上加快推动乡村全面振兴，实现农业农村现代化。”华南农业大学党委书记李大胜说，学校要继续发挥自身优势和特色，主动适应乡村振兴的实际需要，在人才培养模式、专业结构调整、科技创新和社会服务的体制机制等方面进行一系列变革，为广东实施乡村振兴战略、解决城乡发展二元结构问题提供更加有力的人才支撑、科技支撑和理论支撑。

　　让中华语言文化在国际上展现魅力

　　习近平总书记希望暨南大学认真贯彻全国教育大会精神，坚持自己的办学特色，把学校办得更好，为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。

　　“习近平总书记要求，把中华优秀传统文化传播到五湖四海，这对高校在传播文化方面提出了更高要求。”深圳大学党委书记刘洪一表示，深大坚持文化引领，出台《深圳大学文化创新发展纲要》，扎实开展中华优秀传统文化在校园的传承传播。未来将立足深圳特区和粤港澳大湾区中心的地缘优势，通过翻译出版传统文化典籍、举办高端国际学术论坛、设立海外学习中心，加强国际化办学等形式，拓展中华优秀传统文化传播的有效渠道，努力为中国传统文化走出去提供服务，贡献力量。

　　中山大学传播与设计学院院长张志安表示，大湾区青年在学习、创业、交流过程中，可以充分把传统文化的精髓和年轻人喜闻乐见的新媒体形式有效结合，在生活化的实践中成为文化传承和传播的志愿者和实践者。通过学习和传承传统文化，增进民族自信、强化文化认同、凝聚精神力量，把中华文化传播变成讲好中国故事的有效形式。

　　“今后我们要加大力度向国际传播中华语言文化。”暨南大学华文学院院长邵宜表示，该学院培养熟悉、掌握中华文化的外国留学生外，还致力为海外编写教材，直接服务于中华语言文化的海外传播。“我们将更快更好地输送更多高质量的中华语言文化的教材、读物、电子产品，让中华语言文化在国际上展现魅力。”

　　南方报业全媒体记者 陈芳庭 杜玮淦 姚瑶 钟哲

　　马立敏 陈清浩 伍廷显