作为学习实践科学发展观活动的试点县，乳源在开展学习实践活动中，紧密结合该县的实际，从“五个一”活动和“五个着力”入手，以鲜明的主题、形式多样的方式、扎实有效的措施推动学习实践活动的深入开展。

　　一是主题鲜明，目标明确。紧紧围绕“争当全国少数民族地区实践科学发展观排头兵”这一主题，动员全县上下开展学习实践活动，着力增强党员干部欠发达地区敢于率先发展意识、统筹兼顾全面协调的全面发展意识，以人为本的和谐发展意识，提高广大党员干部的思想解放水平、领导能力水平、工作落实水平、作风建设水平，致力于找准和解决影响该县科学发展的突出问题，建立健全推动科学发展的体制机制，进一步凝聚党员干部群众的智慧和力量，推动全县经济社会又好又快发展。

　　二是形式新颖，措施扎实。创新学习实践活动的方式方法，组织开展形式多样的学习实践活动，如在学习调研阶段，以“五个一”活动增强学习效果，即：开展一次“科学发展知多少”网上知识竞赛活动，利用普及全县各级党组织的党员干部现代远程教育网络，建立党员网上学习系统，在学习基本结束时，进行一次网上知识竞赛活动，考核党员网上学习时间、学习内容和学习效果；开展一次“科学发展你我他”大型宣传活动，结合自治县45周年县庆活动，在县城公共场所设置科学发展观宣传长廊，大力宣传科学发展观的精神实质和科学内涵，大力宣传乳源科学发展的成果，大力宣传学习实践活动的主要内容，营造良好的活动氛围；开展一次“科学发展大家谈”活动，围绕乳源的科学发展，分别采取专家辅导、领导干部集中谈、调查问卷、网站短信平台、县委书记信箱等形式，集思广益出思路；开展一次“科学发展大巡访”活动，组织全县科级机关干部到农村、到企业、到群众中调查研究，征求各层次人士对机关作风建设、乳源科学发展、群众热点难点问题等方面的意见和建议；开展一次“千干百村互学互助”活动，结合农村基层党组织互帮互助活动，在学习实践活动中，每个处级以上党员领导干部联系挂点一个党委，每个科级在职党员领导干部要联系挂点一个农村党支部（或机关、企事业、“两新组织”党支部），3000多名机关党员结对指导帮助一名农村党员开展学习实践活动。

　　三是整改方向，针对性强。该县在开展解放思想学习讨论活动的基础上，通过深入的学习讨论、调查研究和广泛征求意见，初步明确了学习实践活动的整改方向，即“五个着力”：着力解决对生态发展区和发展不均衡的认识问题，制定切合乳源实际的发展思路、发展目标、发展战略等科学发展体系；着力解决人民群众和基层单位反映强烈的突出问题，建立科学的社会服务机制，进一步解决好城乡低收入群体的生活保障问题、医疗卫生和文化教育等突出的民生问题，让人民群众共享科学发展成果；着力解决绿色食品、旅游、民族文化等特色产业做强做大的问题，制定产业发展的政策和措施；着力解决人才不足的问题，建立科学的人力资源培训和配置机制；着力解决党员干部的作风问题，建立推进基层党建的有效机制，以优良的党风促政风带民风。

（实习编辑：钟素萍）