都说如今就业难，但他们却深受用人企业青睐

　　技校生：先深造再创业

学生们在车工技能生产性实训区实习。

　　相比被誉为“天之骄子”的大学生，技校生往往被许多人所忽视。不过，与此相对应的却是，当大学生们为就业难而愁眉苦脸时，技校生在劳动力市场上却是长期供不应求，广受用人企业的青睐。是什么造成了这种差异，技校生他们心中的梦想是什么？记者近日来到江门市技师学院（前身江门市高级技工学校），体验这所有40多年办学经验的技师学校内学生的学习生活。

　　A

　　学习累但很充实快乐

　　“技校的学习生活当然比初中辛苦，我们数控技术与机械加工专业的学生，在上实习课时手是不可能干净的，而且实习时都是站着操作一天！”今年初中毕业后到江门市技师学院就读才一个月的陈铭涛对记者说。

　　记者来到江门市技师学院车工技能生产性实训区看到，整个车间内有近百台普通机床，2011届与2010届两个数控技术与机械加工专业中级班的学生正在这里实习。

　　“这里就是我们学校的产训结合基地，学生们上完四周理论课，就要到车间上四周实习课，一直循环下去。实习课程从上午8点到11点半，下午2点到5点，低年级的学生练习基本的操作技能，高年级的学生就可承担一些定量的生产任务了。”江门市技师学院数控专业实训部主任李锦成对记者说。

　　“实习时间这么长，还要承担生产任务，学生不会抱怨压力大，要求拿报酬吗？”记者问。

　　“不会，到目前为止还没发生过这种事情，承担生产任务在学生看来，是对其能力的肯定，要是能力还没达到要求，老师也不会安排其生产。”李锦成说。

　　当记者把同样的问题抛给正在实习的学生时，他们都笑着回答“没有”。“虽然在这里需要站一整天，但是学的东西都是非常实用的技能，很充实。”2010届的学生卫嘉永对记者说。

　　在车工技能生产性实训区，记者发现学生学习都非常主动，不少学生正在普通机床上细心地制造零件，暂时还没有把握做好的同学，围绕在已经开始操作的同学身边，仔细看每一步操作，还不时一起讨论怎么做才能达到最佳效果。

　　“他们现在是在进行普通车床中级证的模拟练习，这是选考项目，但是在校期间他们必须考取数控车床中级证才能毕业。”实习指导老师伍杰荣说，只要勤加练习，这两个证都能考下来。

　　对这些多数刚刚初中毕业、年仅16岁左右技校生来说，不管是理论课上复杂的课本知识，还是实习课上长时间繁重的操作，都是一种巨大的压力，更不用说还有考证不过便不能毕业的“紧箍咒”。不过，学生们很少抱怨学习不到有用的知识，他们比高中生和大学生多了一份任劳任怨的韧劲，更有生命力。

　　B

　　心怀创业梦想

　　“你对以后有什么梦想？”记者问。

　　“以后自己创业！”2010届数控技术与机械加工专业中级班的曾策宏是台山人，今年16岁，他思考了一会儿，说出了自己心中的梦想。记者随后又问了几个学生，他们对未来都有比较明晰的看法，其中创业是很多学生的梦想。

　　“中级班的学制为3年，前两年必须在校学习，第三年学生则大多选择到工厂实习，或升到高级班继续深造，只有极少部分学生会留下来继续读中级班。”李锦成说。

　　“你也看到了，在普通机床上工作就是要一直这样站着，加上手上操作很多，会比较累，上高级班进一步学习数控机床的知识后，就可以找相对轻松的工作。”由于父母长期在江门打工，老家湖南的李亮初中毕业后便选择来江门市技师学院读书，谈到第三学年有什么安排时，他和许多同学的选择一样，想到高级班继续深造。

　　远期的梦想是创业，近期的计划是继续深造，从记者的采访来看，他们很上进，对未来的梦想一点也不比大学生低。

　　对此，江门市技师学院副校长周晋安感触很深，他觉得学校目前也需要改进教学观念，增加创业教育的内容。“相对大学生来说，技校的学生创业更加容易，烹饪专业的学生毕业之后找个地方开个大排档，或者三五个人一起办一个小加工厂，这都是创业。虽然收入不一定很高，但是这样的生活他们会觉得很惬意，也能很好地解决就业问题。”周晋安说，他现在也放下了此前创业必须要有技术、必须要做大做强的成见，希望帮助学生更好地实现创业梦想。